Nietypowa lekcja języka polskiego :)

Wielokrotnie Nauczyciele zadają sobie pytanie: w jaki sposób zaangażować Uczniów w proces uczenia? Jak to zrobić? Próbą odpowiedzi na to pytanie jest pomysł odwrócenia ról Nauczyciel – Uczeń, a mianowicie powierzenie Uczniom prowadzenie zajęć.

W klasie 3MOB III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, na lekcji języka polskiego, nauczały dość nietypowe Nauczycielki – Marta i Sara.

Dziewczęta, realizując temat odnoszący się do twórczości poetyckiej jednego z najbardziej znanych poetów epoki dwudziestolecia międzywojennego- Bolesława Leśmiana- przygotowały i omówiły, w bardzo interesującej formule,  prezentację multimedialną dotyczącą znanych wierszy tego twórcy. Największe zainteresowanie wśród  uczniów  wzbudził jednak QUIZ, do którego pytania  zostały zamieszczone w aplikacji Kahoot.

Metoda „uczymy innych” polega na bezpośrednim zaangażowaniu Uczniów w planowanie, przygotowanie i prowadzenie lekcji. Jej zaletą jest to, że pozwala zaangażować Uczniów, którzy, wchodząc w rolę uczącego, mogą podzielić się swoimi umiejętnościami i wiedzą z innymi.

Korzyści z zastosowania tej metody są obustronne – zarówno uczą się Uczniowie postawieni w roli Nauczyciela, jak i odbiorcy. Uczenie innych pozwala na utrwalenie posiadanych wiadomości i umiejętności oraz na rozwój nowych umiejętności, wymaga kreatywności, otwartości od uczniów.

Postawione  w roli eksperta Uczennice, poczuły odpowiedzialność nie tylko za swoje uczenie się, ale również za innych! Świetnie sobie z tym zadaniem poradziły.

Te zajęcia na pewno na długo pozostaną w pamięci…

mgr Anna Klimowicz