aktualności - CKZiU w Lublińcu

Z przyjemnością informujemy, że dnia 12 czerwca 2025r. dziewięcioro uczniów z klas 2 i 3 wzięło udział w szkolnym konkursie z języka angielskiego „Spelling Master”. Rywalizacja obejmowała pięć różnych konkurencji, sprawdzających m.in. literowanie ze słuchu, poprawne zapisywanie usłyszanych wyrazów oraz odgadywanie wyrazów na podstawie ich przeliterowanej formy.

Nasi uczniowie wykazali się świetną znajomością języka angielskiego oraz dużą koncentracją i refleksem. Efektem ich pracy i zaangażowania są imponujące wyniki:

II miejsca – Maja Białek z klasy 2SP oraz Roksana Sopa i Sara Mroczek z klasy 2MOB

III miejsce – Marta Masoń z klasy 2MOB.

Wyróżnienia otrzymały: Julia Jureczko i Małgorzata Maślanka z klasy 2MOB oraz Zuzanna Skoczyńska z klasy 2SP.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Jesteśmy dumni z Waszego sukcesu i życzymy kolejnych językowych osiągnięć!

Magdalena Majchrzak

W dniu 17 czerwca 2025 r. Pani Dyrektor- Barbara Kemska- Guga- wręczyła nagrody Laureatom szkolnych konkursów z języka polskiego- na prezentację multimedialną- „Ulubione książki mojego dzieciństwa” oraz konkursu na recenzję książki, dziękując za zaangażowanie i życząc dalszych wspaniałych osiągnięć i sukcesów.

Dziękujemy wszystkim Uczniom III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi za udział w tych przedsięwzięciach 😊

mgr Anna Klimowicz

„ULUBIONE KSIĄŻKI MOJEGO DZIECIŃSTWA”.

Wyniki przedstawiają się następująco:

I MIEJSCE – Nadina Klein, Paulina Berbesz, Wiktoria Kubiś- kl. 2MOB

II MIEJSCE – Marta Masoń, Sara Mroczek- kl. 2MOB

III MIEJSCE – Paulina Piotrowska- kl. 2 ARTYSTYCZNA

WYRÓŻNIENIE I- Magdalena Dymarek, Kamila Krawczyk- kl. 3OB

WYRÓŻNIENIE II- Hanna Pawłowicz- kl. 2MOB.

Laureaci konkursu otrzymają nagrody oraz dyplomy na zakończenie roku szkolnego.

Gratulujemy kreatywności i pomysłowości!

Dziękujemy wszystkim Uczniom za udział i  zaangażowanie!

mgr Anna Klimowicz

Uczniowie przygotowali,  przy wsparciu pedagoga specjalnego Aleksandry Szymuli-Grzesik, atrakcje dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci z ośrodka. Na najmłodszych czekały m.in. malowanie twarzy, kolorowe tatuaże, warsztaty plastyczne rozwijające kreatywność - stanowisko wspierające koordynację wzrokowo-ruchową, takie jak malowanie  i kolorowanie. Wśród przygotowanych aktywności szczególne miejsce zajmowało stanowisko medyczne, które miało na celu nie tylko zaciekawić dzieci, ale edukować je w zakresie podstawowych umiejętności ratowniczych. Do dyspozycji uczestników był fantom, na którym dzieci mogły samodzielnie spróbować wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową, poznając w praktyce, jak udziela się pomocy w sytuacjach zagrożenia życia. Stanowiskiem opiekowała się Pani Katarzyna Dworok, wspólnie z dwiema uczennicami z klasy 3 MP. Był to nie tylko element edukacyjny, ale również ważny akcent nawiązujący do tradycji naszej szkoły, która od lat promuje wiedzę  i kompetencje związane z troską o zdrowie i życie drugiego człowieka.

Na podkreślenie zasługuje postawa naszych uczniów. Wykazali się nie tylko odpowiedzialnością i empatią, ale również dużą samodzielnością i inicjatywą. Z zapałem i szczerym uśmiechem podejmowali kolejne wyzwania, z radością współtworząc atmosferę otwartości i akceptacji. Słoneczna pogoda sprzyjała wspólnym zabawom i pozwoliła w pełni rozwinąć skrzydła młodzieńczej energii i kreatywności. Jesteśmy dumni z naszych uczniów - ich postawa jest najlepszym dowodem na to, że młodzież potrafi nieść pomoc z sercem na dłoni, potrafi być wrażliwa na potrzeby innych, gotowa do realnego działania. Ich zaangażowanie i godne reprezentowanie naszej szkoły są powodem do prawdziwej radości i satysfakcji.

Nasze liceum pozostaje otwarte na dalsze formy współpracy ze Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym w Lublińcu. Wierzymy, że wspólne działania wychowawcze i integracyjne są ważnym elementem kształtowania postaw społecznych i rozwijania empatii u młodych ludzi. Chcemy wspierać, współpracować i inspirować do pomagania – nie od święta, lecz na co dzień. Bo prawdziwa siła wychowania tkwi w relacjach, zaangażowaniu i otwartym sercu.

Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich od 2004 roku organizuje w maju ogólnopolską akcję promocyjną czytelnictwa i bibliotek, pod nazwą „Tydzień Bibliotek”.
Akcja ma na celu podkreślenie roli czytania i bibliotek w poprawie jakości życia, edukacji, a także zainteresowania książką szerokich kręgów społeczeństwa.

Każda edycja ma inne hasło przewodnie, którego wyboru dokonuje Zarząd Główny Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich.

Tegoroczna edycja Tygodnia Bibliotek odbywa się pod hasłem:

„Obecnie biblioteka to nie tylko wypożyczalnia książek/lektur. To miejsce spotkań, rozmów, warsztatów. To już nie jest ciche miejsce. To miejsce, w którym można ciekawie i kreatywnie spędzać czas. To miejsce, w którym lubi się być. Ze sobą, z książką, z przyjaciółmi, z innymi…”.

mgr Anna Klimowicz

W związku ze zbliżającym się zakończeniem roku szkolnego i okresem wakacyjnym, nasza szkoła włącza się w ogólnopolską inicjatywę „Tydzień dla Bezpieczeństwa”, realizowaną pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Celem działań prowadzonych w ramach tego tygodnia jest przypomnienie i upowszechnienie zasad bezpiecznego spędzania wolnego czasu oraz zwiększenie świadomości uczniów, nauczycieli i rodziców na temat zagrożeń, które mogą pojawić się podczas wakacji.

W szkole odbywają się m.in. pogadanki wychowawcze, projekcje filmów edukacyjnych oraz akcje informacyjne. Uczniowie mają również możliwość zapoznania się z materiałami edukacyjnymi przekazanymi przez MEN.

Zachęcamy całą społeczność szkolną do zaangażowania się w działania i skorzystania z dostępnych materiałów, które stanowią cenne źródło wiedzy i praktycznych wskazówek dotyczących bezpieczeństwa fizycznego, psychicznego i cyfrowego.

Szkolne korytarze wypełniły barwne dekoracje - pojawiły się tematyczne gazetki poświęcone zdrowemu odżywianiu oraz roli pszczół w środowisku naturalnym. Uczniowie przygotowali ulotki informacyjne, które promowały zdrowy styl życia, zachęcały do zbilansowanej diety oraz regularnej aktywności fizycznej. W czasie przerw można było skosztować zdrowych przekąsek, przygotowanych przez uczniów - dominowały warzywa, owoce oraz produkty pełnoziarniste, tworząc pyszne i wartościowe kompozycje smakowe.

W ramach obchodów Dnia Zdrowego Odżywiania i promowania zdrowego stylu życia przygotowano również wyjątkowe stoisko edukacyjne poświęcone pszczołom - owadom, których znaczenie dla środowiska jest nie do przecenienia. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się więcej o niezwykle istotnej roli pszczół w przyrodzie, zwłaszcza w procesie zapylania roślin, który wpływa bezpośrednio na jakość i ilość plonów. Dzięki materiałom edukacyjnym i rozmowom mogli lepiej zrozumieć, jak ważna jest ochrona tych pożytecznych owadów. Dodatkową atrakcją był quiz wiedzy o pszczołach, który cieszył się dużym zainteresowaniem. Uczniowie sprawdzili swoją wiedzę w przyjaznej, zabawowej formie. Dużym zainteresowaniem cieszyło się również stoisko z degustacją naturalnych miodów. Uczniowie mieli okazję spróbować różnych rodzajów tego zdrowego produktu - od lipowego, przez wielokwiatowy, po spadziowy - poznając ich smak, kolor i właściwości zdrowotne.

W ramach wydarzenia nie zabrakło też aktywności fizycznej - wspólnych tańców, które zapewniły porcję ruchu w radosnej atmosferze.

Dzień ten był nie tylko świetną okazją do zabawy i integracji, ale przede wszystkim - do zwiększenia świadomości na temat zdrowego trybu życia i roli natury w naszym codziennym funkcjonowaniu.

D. Sleziona, R. Signus, B. Stężała

W tym roku przypada 80. rocznica zakończenia II wojny światowej. 27 stycznia obchodziliśmy również 80-lecie wyzwolenia niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady KL Auschwitz-Birkenau – jednego z najbardziej tragicznych symboli tej wojny.
Aby uczcić pamięć ofiar, uczniowie naszego liceum wzięli udział w konkursie historycznym. Zadanie polegało na rozwiązaniu testu oraz przygotowaniu prezentacji na temat II wojny światowej.
I miejsce: Marta Masoń (kl. 2MOB)
II miejsce ex aequo: Natalia Jaworek i Mikołaj Biela (kl. 2SP)
III miejsce: Sara Mroczek (kl. 2MOB)
Laureaci otrzymali dyplomy oraz książki o tematyce historycznej.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i pogłębienie wiedzy o tak ważnym fragmencie historii. Pamięć to obowiązek!
#Pamiętamy #80Rocznica #IIWojnaŚwiatowa #Auschwitz80 #Historia #KonkursHistoryczny #EdukacjaPamięci #NigdyWięcejWojny #LiceumPamięta

Ewa Hibner

W Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu rozpoczęła się w bieżącym roku szkolnym  INNOWACJA PEDAGOGICZNA pod nazwą „Kreatywne Terapie– wspólne zajęcia dla uczniów liceum dla młodzieży oraz słuchaczy liceum dla dorosłych i szkoły policealnej”. Projekt, którego pomysłodawcami są dyrektor szkoły Barbara Kemska-Guga, Anna Klimowicz – wychowawczyni klasy artystycznej w miejscowym liceum oraz Monika Uherek-Mutz – nauczycielka przedmiotów zawodowych na kierunku Terapia Zajęciowa w  lublinieckiej szkole policealnej, łączy naukę, sztukę i integrację.

Inicjatywa miała na celu rozwijanie kreatywności, umiejętności manualnych oraz budowanie relacji między uczniami i słuchaczami różnych typów szkół.

Udział w zajęciach był bezpłatny. Uczeń mógł wziąć udział we wszystkich proponowanych zajęciach lub niektórych albo jednych wybranych przez siebie. Dołączyć do projektu można   było w każdym momencie roku szkolnego.

„Kreatywne Terapie” to projekt innowacyjny pod różnymi względami. Skierowany  zarówno do młodzieży liceum, słuchaczy szkoły dla dorosłych, jak i przyszłych terapeutów zajęciowych. Po raz pierwszy uczestnicy z różnych grup wiekowych oraz edukacyjnych wspólnie realizowali działania twórcze, które nie tylko rozwijają umiejętności, ale także budują poczucie wspólnoty.

Zajęcia obejmowały różnorodne formy terapii zajęciowej takie, jak: quilling, tworzenie stroików na kołach (na Halloween, zimowe), zajęcia z linorytu, kaligrafii, gry na boom boom rurkach, haftu, itp. Uczniowie mogli także proponować własne aktywności, w których czują się specjalistami.

Podsumowanie projektu – warsztaty w ramach ARTYSTYCZNEJ SOBOTY w Miejsko-Powiatowej Bibliotece Publicznej - LUBITEKA skierowane do wszystkich miłośników sztuki i rękodzieła, a także osób zainteresowanych działaniami terapeutycznymi w praktyce. Na zajęcia mogła przyjść każda osoba, która zdecydowała się odwiedzić LUBITEKĘ w sobotnie przedpołudnie. W praktyce najliczniej z oferty skorzystali rodzice ze swymi dziećmi.

Choć oficjalny początek zajęć zaplanowano na godzinę 11:00, już przed godziną 10:30 pojawili się pierwsi uczestnicy zainteresowani twórczymi aktywnościami. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem, co potwierdza potrzebę organizowania tego typu inicjatyw integrujących społeczność lokalną. Szczególne podziękowania kierujemy do słuchaczy kierunku Terapia Zajęciowa, którzy z zaangażowaniem koordynowali przebieg zajęć oraz samodzielnie prowadzili wybrane warsztaty, wykazując się przy tym wysokim poziomem profesjonalizmu, kompetencji i umiejętności praktycznych. Nasze podziękowania kierujemy również do uczniów III LO im. prof. Z. Religi oraz słuchaczy I LO dla Dorosłych im. prof. Z. Religi biorących udział w zajęciach w ramach Innowacji odbywających się w CKZiU oraz w warsztatach podsumowujących Innowację w Lubitece- wykazali się oni niezwykłą kreatywnością oraz twórczością.

Projekt „Kreatywne Terapie” to innowacyjne połączenie nauki z terapią poprzez sztukę. Wśród głównych korzyści można wymienić:

-     praktyczne przygotowanie do zawodu – dla słuchaczy kierunku Terapia Zajęciowa warsztaty są doskonałą okazją do poznania metod pracy, które będą mogli wykorzystać  w swojej przyszłej pracy zawodowej;

-      rozwój umiejętności manualnych i kreatywności – uczestnicy mają okazję spróbować swoich sił w różnorodnych technikach artystycznych, rozwijając przy tym swoje zdolności;

-      integracja społeczności szkolnej – zajęcia łączą uczniów i słuchaczy różnych kierunków, co sprzyja budowaniu relacji i współpracy;

-      wsparcie emocjonalne i psychiczne – sztuka działa terapeutycznie, redukuje stres, buduje pewność siebie i poprawia samopoczucie;

-      Innowacja to przykład poszukiwania nowoczesnych metod nauczania sprzyjających integracji międzyszkolnej.

Warto dodać: Terapia zajęciowa – to jeden z kierunków zawodów medycznych,  który można uzyskać w toku dwuletniej edukacji na poziomie szkoły policealnej. Oznaczenie kwalifikacji to MED.13, a symbol cyfrowy zawodu to 325907. W prognozie zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym  i wojewódzkim rynku  terapeuta zajęciowy  zaliczony jest  do zawodów o istotnym zapotrzebowaniu na pracowników w woj. śląskim /obwieszczenie MEN z 27.01.2025 - Monitor Polski  z 2025 roku poz. 106/.

LOGO projektu:

mgr Monika Uherek-Mutz

mgr Anna Klimowicz

mgr Barbara Kemska-Guga

Wyniki przedstawiają się następująco:

I MIEJSCE- Sara Mroczek- kl. 2MOB

II MIEJSCE- Hanna Pawłowicz- kl. 2MOB

III MIEJSCE- Kamila Kazimirek- kl. 3OB.

Dziękujemy wszystkim Uczniom za udział, a Laureatom gratulujemy😊

mgr Anna Klimowicz

KAMILA KAZIMIREK - Uczennica klasy 3OB- zajęła bardzo dobre- 19. miejsce, a Maja Nitkowska z klasy 2MOB- wysokie- 26. miejsce.

Życzę kolejnych sukcesów!

8 maja obchodzimy ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. Jest to święto bliskie sercom nie tylko osób pracujących w tym zawodzie, lecz także prawdopodobnie wielu miłośników książek.

A co ważne, dosyć wiekowe. Obchodzimy je bowiem od roku 1985!

Z okazji Dnia Bibliotekarza i Bibliotek warto nadmienić, że swoistymi pionierami bibliotekarstwa w Polsce byli bracia Andrzej oraz Jan Załuscy, którzy w 1747 roku otworzyli w Warszawie pierwszą bibliotekę narodową w Polsce- Bibliotekę Publiczną Załuskich. Rolę biblioteki narodowej pełniła ona od 1780 roku. Niestety, jej zbiory uległy dużemu zniszczeniu w roku 1944, gdy zostały podpalone przez niemieckie wojska. Warto podkreślić, że od 1928 roku funkcjonuje ona jako Biblioteka Narodowa.

Zachęcamy do odwiedzania Naszej biblioteki szkolnej!

mgr Anna Klimowicz

Z wielką dumą i radością informujemy, że Kamila Kazimirek – uczennica kl. III OB Liceum Ogólnokształcącego im. Prof. Zbigniewa Religi w Lublińcu, zdobyła 3. miejsce w prestiżowym ogólnopolskim Konkursie o Nagrodę Fanfila – kategoria translatorska. Konkurs został zorganizowany przez Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu i polegał na przetłumaczeniu tekstu literackiego z języka angielskiego na język polski. To ogromne osiągnięcie i dowód nie tylko na jej talent językowy, ale również na ciężką pracę, zaangażowanie oraz pasję do przekładu.

mgr Katarzyna Leszczuk

W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Kreatywne terapie" w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu odbyły się wyjątkowe zajęcia artystyczne, których głównym tematem był linoryt – jedna z klasycznych technik graficznych. Warsztaty te stały się nie tylko okazją do twórczego działania, ale także przestrzenią do integracji uczniów reprezentujących trzy typy szkół wchodzących w skład CKZiU.

Linoryt to technika graficzna należąca do druku wypukłego. Polega na wycinaniu wzoru w płytce linoleum przy użyciu specjalnych dłutek. Wyżłobione w linoleum powierzchnie pozostają białe po odbiciu, natomiast te nienaruszone zatrzymują farbę drukarską i tworzą obraz na papierze. Choć technika ta wymaga precyzji i cierpliwości, daje ogromne możliwości wyrażenia siebie i tworzenia niezwykle efektownych, artystycznych grafik.

Podczas zajęć uczniowie mieli okazję rozwijać swoje zdolności manualne oraz wyobraźnię przestrzenną. Sam proces tworzenia linorytu sprzyjał nauce koncentracji, planowania działań oraz cierpliwego dążenia do zamierzonego efektu. Praca artystyczna działała relaksująco, zmniejszając poziom stresu i napięcia emocjonalnego, co jest niezwykle istotne w codziennym funkcjonowaniu młodzieży szkolnej.

Tworzenie własnych dzieł metodą linorytu dawało uczniom poczucie sprawczości i satysfakcji – każda odbitka była świadectwem ich indywidualnego wysiłku i talentu. Dzięki temu młodzi uczestnicy wzmacniali swoją samoocenę i wiarę we własne możliwości.

Ważnym aspektem zajęć była ich funkcja integracyjna. Spotkanie uczniów różnych typów szkół stworzyło przestrzeń do wzajemnego poznania się, dzielenia doświadczeniami i rozwijania umiejętności współpracy w grupie. Wspólne tworzenie sprzyjało budowaniu pozytywnych relacji, wzajemnemu wsparciu i przełamywaniu barier komunikacyjnych.

Innowacja „Kreatywne terapie" w CKZiU w Lublińcu ma na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego uczniów poprzez działania artystyczne i kreatywne. Zajęcia takie, jak warsztaty z linorytu udowadniają, że sztuka może być skutecznym narzędziem terapeutycznym – pomagającym radzić sobie z emocjami, wzmacniającym odporność psychiczną i sprzyjającym szeroko pojętej integracji.

• rozwijania kompetencji miękkich uczniów (takich jak komunikacja, współpraca, samodzielność i kreatywność),

• wzmacniania więzi społecznych wewnątrz szkoły,

• tworzenia pozytywnej atmosfery sprzyjającej nauce i rozwojowi,

• zwiększenia motywacji uczniów do aktywnego uczestnictwa w życiu szkolnym.

Linoryt jest również coraz częściej wykorzystywany jako element terapii zajęciowej oraz arteterapii. Przynosi wiele korzyści osobom w różnym wieku, zwłaszcza tym zmagającym się z trudnościami emocjonalnymi, problemami zdrowotnymi lub stresem. Do najważniejszych korzyści należą:

• redukcja napięcia emocjonalnego i stresu – praca nad linorytem wymaga skupienia i spokoju, co pomaga w osiągnięciu stanu relaksu,

• rozwijanie motoryki małej – wycinanie precyzyjnych wzorów poprawia sprawność dłoni i palców, co jest szczególnie ważne w rehabilitacji neurologicznej,

• wzrost poczucia własnej wartości – stworzenie własnego dzieła pozwala pacjentowi poczuć się kompetentnym i docenionym,

• wzmacnianie koncentracji i uwagi – proces planowania wzoru i jego realizacji uczy cierpliwości, konsekwencji oraz skupienia na zadaniu,

• ekspresja emocji – poprzez wybór motywu i sposób wykonania pacjenci mogą wyrażać swoje uczucia i przeżycia w bezpieczny sposób, co wspiera proces terapeutyczny,

• budowanie pozytywnych relacji – wspólne tworzenie linorytów w grupie sprzyja budowaniu więzi, integracji i rozwijaniu umiejętności społecznych.

Aby przybliżyć uczniom technikę linorytu oraz utrwalić zdobyte wiadomości, przygotowaliśmy prezentację multimedialną dotyczącą historii, technik i znaczenia linorytu w sztuce oraz terapii. Prezentacja została wzbogacona o liczne przykłady prac wykonanych tą metodą.

Ponadto powstał również filmik dokumentujący przebieg naszych zajęć – od etapu projektowania wzorów, przez proces wycinania, aż po finalne odbitki. Film ten w ciekawy sposób ukazuje zaangażowanie, radość oraz twórcze efekty pracy uczestników warsztatów.

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji oraz filmu, które zamieszczone zostały na stronie CKZiU w Lublińcu.

Dyrektor CKZiU – mgr Barbara Kemska-Guga

mgr Anna Klimowicz

mgr Monika Uherek-Mutz

Dnia 13 czerwca 2025 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w edukacyjnej wycieczce do Ogrodu Zoologicznego w Opolu. Pogoda tego dnia była wyjątkowo sprzyjająca – słońce świeciło od samego rana, a ciepłe, letnie powietrze dodatkowo wprawiało wszystkich w dobry nastrój.

Zwiedzanie rozpoczęliśmy od świata małp, gdzie uczniowie mieli okazję przyjrzeć się z bliska różnym gatunkom małp – od tych małych po wielkie. Kolejnym punktem wycieczki było terrarium, gdzie mieliśmy okazję przyjrzeć się z bliska egzotycznym gadom i płazom. Następnie przeszliśmy do oceanarium – najnowszej atrakcji opolskiego zoo – które zrobiło ogromne wrażenie na wszystkich uczestnikach wycieczki. Spacerując dalej, odwiedziliśmy także wybiegi dla małp, żyraf, różnych gatunków ptaków oraz drapieżników, wśród których największe emocje wzbudziły kotowate, takie jak lwy czy tygrysy. Spotkaliśmy także najbardziej znanego lemura – Króla Juliana (Lemur katta) czy też sowę Hedwigę (sowa śnieżna).

Uczniom najbardziej podobał się pokaz karmienia goryli oraz trening medyczny uchatek, który nie tylko był ciekawy, ale również pokazał, jak ważna jest codzienna praca opiekunów zwierząt.

W trakcie zwiedzania uczniowie otrzymali karty pracy, które rozwiązywali z dużym zaangażowaniem i – co warto podkreślić – poradzili sobie z nimi znakomicie. Zadawali wiele pytań, wykazywali ogromne zainteresowanie światem zwierząt, a ich entuzjazm udzielał się także opiekunom.

Po intensywnym dniu pełnym wrażeń, w drodze powrotnej do szkoły panowała cisza – większość uczniów szybko zasnęła w autokarze, co świadczy o tym, jak bardzo udana
i wyczerpująca była ta wycieczka.

Z pewnością ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci!

R. Signus, B. Stężała

Po zaciętej rywalizacji nagrody otrzymały:

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom, którzy wykazali się dużym zaangażowaniem i wiedzą!

Nagrody – słodkie czekolady oraz sadzonki kwiatów, symbolizujące troskę o naturę – zostały uroczyście wręczone przez Panią Dyrektor.

Dziękujemy wszystkim uczniom za udział i zapraszamy do udziału w kolejnych edycjach konkursów!

Beata Stężała i Robert Signus

Uczniowie klasy 2 ARTYSTYCZNEJ III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, w ramach zajęć z historii sztuki, realizowali kolejny już projekt edukacyjny, interdyscyplinarny.

Przedsięwzięcie to nawiązywało także do Światowego Dnia Sztuki.

Licealiści, z ogromnym zaangażowaniem, wykonywali powierzone im  zadania, które w zamyśle miały przedstawić w oryginalnej, twórczej odsłonie zagadnienia dotyczące sztuki szeroko pojętej- Uczniowie zaproponowali interesujące tematy- np. motyw i symbolika skrzydeł w sztuce, wybrane style w sztuce, sztuka uliczna, sztuka starożytnego Egiptu czy sztuka XX- lecia międzywojennego.

Powstały piękne plakaty, interesujące prezentacje multimedialne, mapy myśli oraz QUIZY w aplikacji Kahoot.  Nie zabrakło również zadań z obszaru plastycznego.

Najważniejsza była jednak współpraca, sympatyczna atmosfera oraz zdrowa rywalizacja- oparta na szacunku do drugiego człowieka…

Uczniowie, poza wiedzą z zakresu sztuki, wykazali się także umiejętnościami związanymi z innymi dziedzinami nauki oraz kompetencjami miękkimi.

Było bardzo kreatywnie…

Podsumowanie projektu mogą stanowić piękne i wymowne słowa: „sztuka to ciągłe jednanie się z życiem…”😊

Dziękuję za zaangażowanie!

BRAWO WY!!!

mgr Anna Klimowicz

Z okazji Dnia Ziemi w naszej szkole została przygotowana okolicznościowa gazetka tematyczna. Ekspozycja powstała z prac wykonanych przez uczniów podczas lekcji chemii i fizyki, a jej głównymi tematami były:

·       Zmiany klimatyczne wywołane efektem cieplarnianym – przyczyny i przeciwdziałanie

·       Odnawialne źródła energii

Uczniowie przygotowali plakaty ukazujące znaczenie ochrony klimatu oraz konieczność ograniczenia emisji gazów cieplarnianych. Dużym zainteresowaniem cieszyły się prace prezentujące sposoby wykorzystania odnawialnych źródeł energii, takich jak energia słoneczna, wiatrowa czy geotermalna.

Celem gazetki było nie tylko upamiętnienie Dnia Ziemi, ale także kształtowanie postaw proekologicznych, rozwijanie świadomości energetycznej oraz zachęcanie do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska.

Wiedza zdobyta na lekcjach stała się  inspiracją, która pokazała, że nauka może aktywnie wspierać troskę o przyszłość NASZEJ PLANETY. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie.

Z tej okazji uczennice klasy 2 MOB przygotowały specjalną prezentację, w której przybliżyły swoim koleżankom i kolegom znaczenie tego ważnego dnia. Występ był ciekawą lekcją historii i patriotyzmu. Wspólnie odśpiewano narodowy hymn Polski, oddając hołd twórcom Konstytucji i wszystkim, którzy przez wieki walczyli o wolną Ojczyznę.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział w uroczystości oraz za kultywowanie pamięci o tak ważnych wydarzeniach w naszej historii.

B. Stężała i D. Sleziona

14 kwietnia uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w spotkaniu z przedstawicielami Komendy Powiatowej Policji w Lublińcu oraz przedstawicielami straży granicznej, dotyczącym zagrożeń, związanych z handlem ludźmi oraz bezpiecznych wyjazdów za granicę w celach zarobkowych.

Prelegenci omówili działania prewencyjne, identyfikację zagrożeń oraz wsparcie dla ofiar. Poruszono kwestie współpracy między instytucjami oraz edukacji społecznej w celu zwiększenia świadomości na temat tego problemu.

Prelekcji towarzyszyła wystawa prezentowana w ramach kampanii Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji „Zatrudnieni w NieWolę”, która porusza problem pracy przymusowej i handlu ludźmi.

Światowy Dzień Sztuki- święto poświęcone hołdowi dla różnorodności wyrazu artystycznego i jego znaczenia dla społeczeństwa. Jest to czas, kiedy ludzie z całego globu celebrują sztukę w jej różnorodnych formach, od malarstwa i rzeźby po muzykę, taniec, teatr, literaturę i wiele więcej.

Sztuka od wieków pełni ważną rolę w naszym społeczeństwie, inspirując, pobudzając wyobraźnię i budząc emocje. Światowy Dzień Sztuki jest doskonałą okazją do celebracji tej niezwykłej siły, która przekracza granice kulturowe i językowe, jednocząc ludzi z różnych części świata poprzez uniwersalny język sztuki.

Z tej okazji Uczniowie 2 klasy ARTYSTYCZNEJ III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi wraz z Panią Dyrektor- Barbarą Kemską- Gugą oraz Wychowawcą- Panią Anią Klimowicz- wybrali się na spacer edukacyjno- artystyczny po Lublińcu, biorąc udział w ciekawej prelekcji dotyczącej obszaru artystyczno- kulturalnego miejscowych zabytków.

Przewodnik- historyk sztuki- zaprezentował uczestnikom tego przedsięwzięcia, w bardzo interesującym przekazie, ciekawostki dotyczące zabytkowego układu urbanistycznego miasta.

To był wyjątkowy czas, pełen słońca i pozytywnych emocji.

Z niecierpliwością czekamy już na kolejne przedsięwzięcia z obszaru artystycznego, bo ciekawych, kreatywnych pomysłów na pewno Nam nie zabraknie!

Warto podkreślić i zaakcentować znaczenie sztuki, odwołując się do wymownych słów Stanisława Przybyszewskiego:

mgr Anna Klimowicz

Pytania były zróżnicowane- dotyczyły zarówno obszaru literackiego, jak i znajomości zagadnień z zakresu kształcenia językowego.

Z niecierpliwością czekamy na wyniki i trzymamy kciuki za naszych Uczniów.

Zachęcamy również do udziału w następnych konkurach z języka polskiego.

mgr Anna Klimowicz

21. marca br. odbył się Ogólnopolski Turniej Wiedzy z biologii, w którym wzięły udział nasze Uczennice. Tematyka była różnorodna - począwszy od podstaw biologii każdego organizmu, przez budowę i fizjologię układu ruchu człowieka, skończywszy na młodej i prężnie rozwijającej się biotechnologii. Poziom trudności turnieju był zróżnicowany, a dodatkowo liczyła się każda minuta na udzielenie odpowiedzi. Pomimo ogromnej presji w gronie ogólnopolskich laureatów znalazła się uczennica klasy 2 MOB - Paulina Berbesz - zdobywając 5. miejsce! Gratuluję z całego serca!
Dziękuję Wszystkim za udział i reprezentowanie naszej szkoły na tak wysokim szczeblu! BRAWO WY!
Robert Signus

We wtorek, 26 marca 2025 roku, uczniowie naszej szkoły udali się na wycieczkę, która była połączeniem edukacyjnej wizyty w Palmiarni w Gliwicach oraz wspólnego wyjścia do kina na film „100 dni do matury”. Celem wycieczki było zarówno poszerzenie wiedzy przyrodniczej, jak i chwila relaksu przed nadchodzącymi wyzwaniami związanymi z maturą.

Pierwszym punktem programu była wizyta w Palmiarni w Gliwicach, gdzie uczniowie mieli okazję zobaczyć egzotyczne rośliny z różnych zakątków świata. Palmiarnia to prawdziwa oaza zieleni, pełna tropikalnych roślin, które na co dzień nie rosną w naszym klimacie. Uczniowie wędrowali po różnorodnych pawilonach, podziwiając bujną roślinność. Poznali tam wiele gatunków roślin tropikalnych, kaktusów, storczyków i palm, które rosną w różnych strefach klimatycznych.

Po aktywnej wycieczce do Palmiarni przyszedł czas na kolejną część wycieczki – wyjście do kina na film „100 dni do matury”, który opowiada o grupie licealistów, którzy – w miarę zbliżania się do matury – zaczynają intensywnie przygotowywać się do egzaminu dojrzałości, ale także stają przed wieloma wyzwaniami związanymi z dorastaniem, przyjaźnią i miłością.

Wszyscy uczniowie, mimo różnych oczekiwań co do filmu, świetnie się bawili, a temat matury, który dotyczył każdego z nas, sprawił, że film był bardzo bliski naszej rzeczywistości.

Wycieczka była doskonałą okazją do połączenia nauki z relaksem. Palmiarnia Gliwicka, z jej egzotyczną roślinnością, pozwoliła nam na chwilę oderwania się od codziennych obowiązków, a film „100 dni do matury” wprowadził nas w atmosferę nadchodzących wyzwań związanych z maturą. Był to dzień pełen wrażeń, który z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci.

Z niecierpliwością czekamy na kolejne takie wycieczki!
Robert Signus
Beata Stężała
Ewelina Pokaczajło

W uchwale o ustanowieniu Marii Pawlikowskiej- Jasnorzewskiej patronką roku 2025 Senat wyraził przekonanie o szczególnym znaczeniu jej dorobku poetyckiego. Jak przypomniano, 9 lipca 2025 roku przypada 80. rocznica śmierci tej wybitnej polskiej poetki, wnuczki, córki i siostry wielkich Kossaków.

Uchwalając rok 2025 rokiem Władysława Stanisława Reymonta Senat podkreśla istotne znaczenie twórczości pisarza dla narodowego i światowego dziedzictwa. Senatorowie przypominają, że w 2025 roku przypada setna rocznica śmierci tego wybitnego twórcy, laureata Literackiej Nagrody Nobla z 1924 roku.

Okazją do ogłoszenia roku Stefana Żeromskiego jest przypadająca w 2025 r. setna rocznica śmierci autora „Popiołów". Był on nie tylko wybitnym pisarzem, ale także patriotą, który swoją twórczość literacką i działalność społeczną poświęcił sprawie niepodległości Polski. Żeromski wierzył w misję pisarza jako współtwórcy losów narodu.

Przypadająca w 2025 r. 130. rocznica urodzin Antoniego Słonimskiego jest okazją do ogłoszenia 2025 – rokiem tego wybitnego poety, pisarza, tłumacza i publicysty. „Jako prezes Związku Literatów Polskich wykorzystywał swoją pozycję do walki o prawa materialne twórców i bronił wolności słowa”, a jego „List 34” z 1964 roku był pierwszym w powojennej Polsce wspólnym protestem intelektualistów przeciwko komunistycznym represjom w PRL.

mgr Anna Klimowicz

Uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi wzięli udział w szkolnym etapie Ogólnopolskiej Olimpiady z Języka Polskiego- sesja zimowa.

Pytania były zróżnicowane- dotyczyły zarówno obszaru literackiego, jak i znajomości zagadnień z zakresu kształcenia językowego.

Z przyjemnością informuję, iż Uczniowie Naszej Szkoły bardzo dobrze poradzili sobie z zadaniami konkursowymi, osiągając- już po raz kolejny- wysokie wyniki na szczeblu ogólnopolskim. Hanna Pawłowicz- Uczennica klasy 2MOB- zajęła 15. miejsce, Małgorzata Maślanka- również z klasy 2MOB- miejsce 18., Maja Nitkowska - Uczennica klasy 2MOB- uplasowała się na 19. miejscu. Natomiast Emilia Onysek- Uczennica klasy 3OB - zajęła 21. miejsce, a Kamila Kazimirek- z klasy 3OB- miejsce 25. Z kolei Marta Masoń- z klasy 2MOB- miejsce 27, a Sara Mroczek- Uczennica klasy 2MOB- miejsce 31.

Gratuluję tak wysokich wyników na szczeblu ogólnopolskim!

To imponujący sukces i duże wyróżnienie!

mgr Anna Klimowicz

Z radością informuję, iż EMILIA RÓŻAŃSKA- Uczennica klasy 4a III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi- zajęła I MIEJSCE w Powiatowym Konkursie „Autyzm- by wiedzieć więcej”- KATEGORIA  LITERACKA organizowanym przez Starostwo Powiatowe w Lublińcu.

Gratulujemy Emilce tak imponującego osiągnięcia!!!

mgr Anna Klimowicz

w sesji  2025 ZIMA

i chcą sprawdzić wyniki w/w egzaminu 28.03.2025r., proszeni są o odbiór KODU*

Zdający, którzy nie zdali egzaminu w sesji  2025 ZIMA mają prawo złożyć ponownie deklarację na sesję  2025 LATO do 4 kwietnia 2025r.

…………………………………………………………………………………………………

*kody można odbierać u kierownika szkolenia praktycznego

EMILIA ONYSEK- Uczennica klasy 3OB- wzięła udział w Ogólnopolskim  Konkursie Fotograficznym- „PORTRETY”.  Emilka wykonała fotografię pt. „Emocje”.

Celem konkursu była prezentacja możliwości twórczych dzieci i młodzieży w dziedzinie plastyki i fotografii; umożliwienie poprzez twórczość artystyczną wyrażania odczuć i refleksji związanych z obserwacją zróżnicowanych cech osobowych oraz stanów emocjonalnych ludzi; kształtowanie postaw prorodzinnych, koleżeńskich i przyjacielskich; popularyzacja wizerunków wybitnych postaci reprezentujących różne dziedziny polskiej kultury (domy kultury, świetlice środowiskowe itp.).

Trzymamy kciuki za Emilkę!

mgr Anna Klimowicz

Opiekun – Beata Stężała

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa oraz praw autorskich. Święto narodziło się w Katalonii, a jego data 23 kwietnia jest symboliczna dla literatury światowej, gdyż w ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega.

Zgodnie z długą tradycją w Katalonii, kobiety obdarowywano w ten dzień czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew pokonanego przez św. Jerzego smoka. Z czasem kobiety zaczęły odwzajemniać się mężczyznom podarunkami w postaci książek. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich  został ustanowiony w 1995 roku przez UNESCO.

Książkowe rekordy

Książki fascynują ludzi od stuleci nie tylko z powodu ich ciekawej treści. Wokół literatury istnieje ogromny świat autorów, wydawców, tłumaczy i dotyczących ich ciekawych historii oraz anegdot. Oto porcja interesujących faktów o książkach, o których nie miałeś pojęcia!

Dążenie do bycia „naj” jest obecne w każdej dziedzinie życia, również w literaturze.

Czytanie i czytelnicy:

Po drugiej stronie książki znajdujemy się my, czyli czytelnicy. Nasze zwyczaje dotyczące kupowania, wypożyczania i czytania stanowią również ciekawą porcję wiedzy.

mgr Anna Klimowicz

W imieniu fundacji Wolne Lektury, prowadzącej bibliotekę internetową wolnelektury.pl, serdecznie zapraszamy Uczniów i  Słuchaczy do wzięcia udziału w pięciu bezpłatnych wykładach o bohaterkach i bohaterach literackich z lektur szkolnych! Tym razem będą to utwory: „Balladyna”, „Rok 1984”, „Chłopi”, „Kordian” i „Granica”.

Celem przedsięwzięcia jest pokazanie bohaterek i bohaterów z lektur szkolnych w zupełnie nowych, świeżych kontekstach, bliskich młodemu czytelnikowi. Każdy wykład będzie trwał godzinę zegarową.

Zajęcia będą odbywały się online za pośrednictwem kanału YouTube. Zachęcamy do brania udziału w zajęciach na żywo i zadawania na czacie pytań prowadzącym! Będzie można także obejrzeć wykłady w późniejszym, wybranym przez siebie czasie.

UWAGA! Zgłoszenia na wykłady do 29 kwietnia do godz. 16.00.

Prosimy o zgłaszanie się za pomocą formularza znajdującego się na stronie Wolnych Lektur.

Terminy wykładów:
5 maja godz. 18.00 – Balladyna, „Balladyna” Juliusz Słowacki,

12 maja godz. 18.00 – Winston, „Rok 1984” George Orwell,

19 maja godz. 18.00 – „Granica” Zofia Nałkowska,

26 maja godz. 18.00 – Kordian, „Kordian” Juliusz Słowacki,

2 czerwca godz. 18.00 – chłopki, „Chłopi” Władysław Reymont.

mgr Anna Klimowicz

W dniu 14.04.2025 r. w Starostwie Powiatowym w Lublińcu miała miejsce piękna uroczystość- wręczenie nagród i dyplomów Laureatom Powiatowego Konkursu „Autyzm- by wiedzieć więcej”- kategoria literacka oraz plastyczna.

Przedsięwzięcie to zorganizowane było przez Starostę Powiatu Lublinieckiego- Pana Joachima Smyłę.

Uczennice III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi znalazły się wśród Laureatek konkursu w kategorii literackiej oraz kategorii plastycznej:

I miejsce: EMILIA RÓŻAŃSKA (kategoria literacka- szkoły ponadpodstawowe),

II miejsce: HANNA PAWŁOWICZ (kategoria plastyczna- szkoły ponadpodstawowe).

W tym ważnym i wyjątkowym dniu Naszym Uczennicom towarzyszyła Pani Dyrektor- Barbara Kemska- Guga oraz Pani Anna Klimowicz- nauczycielka języka polskiego.

Podczas Uroczystości można było podziwiać wystawę pokonkursową nadesłanych na konkurs prac, zarówno w kategorii praca literacka, jak i plastyczna.

Życzymy kolejnych tak pięknych sukcesów i osiągnięć!

mgr Anna Klimowicz

Dnia 9 kwietnia w naszej szkole odbył się Kiermasz Wielkanocny. Dzięki Waszemu zaangażowaniu oraz hojności udało się zebrać 600 zł. Dochód ze sprzedaży ciast zostanie przeznaczony na wsparcie leczenia 12 letniego Ignacego, podopiecznego Fundacji "Wspieram cicho i skutecznie".

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu tej inicjatywy – zarówno poprzez przygotowanie słodkich wypieków, jak i uczestnictwo w kiermaszu.

Szkolny Klub Wolontariatu

2 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – wyjątkowe święto, które ma na celu zwiększenie świadomości społecznej na temat neuroróżnorodności oraz okazanie wsparcia osobom ze spektrum autyzmu i ich rodzinom. Tego dnia przedstawiciele naszej szkoły włączyli się w obchody, uczestnicząc w specjalnych wydarzeniach.

Główną atrakcją dnia były Niebieskie Igrzyska zorganizowane w SP nr 4 w Lublińcu.  W zawodach sportowych wzięli udział przedstawiciele szkół i przedszkoli naszego miasta. Wydarzenie nie miało charakteru rywalizacji, było okazją do wspólnej zabawy i integracji. Po zakończeniu igrzysk na uczestników czekał poczęstunek, który był miłym akcentem wspólnego świętowania.                                                                                                                                                                

Marsz do Alei Autyzmu                                                                                                                  

Około godziny 10:30 uczestnicy wydarzenia wyruszyli we wspólnym pochodzie do Alei Autyzmu, znajdującej się przy Miejskim Domu Kultury w Lublińcu. Był to symboliczny gest jedności i wsparcia dla osób ze spektrum autyzmu. Wspólny marsz w niebieskich barwach, które są symbolem solidarności z osobami autystycznymi, podkreślił wagę akceptacji i zrozumienia w społeczeństwie.

Nie tylko uczestnicy igrzysk i marszu wzięli udział w obchodach – również w naszej szkole uczniowie i nauczyciele ubrali się na niebiesko, okazując w ten sposób swoje wsparcie i zaangażowanie. Była to prosta, ale znacząca forma solidarności, przypominająca o potrzebie większej świadomości i otwartości na potrzeby innych osób.

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu to ważna okazja do refleksji i działania. Dzięki takim inicjatywom pokazujemy, że otwartość, empatia i wspólne działanie mogą realnie wpływać na lepsze zrozumienie autyzmu i integrację osób ze spektrum w społeczeństwie.

W poniedziałek 17 marca w naszej szkole odbył się turniej w tenisie stołowym. W zawodach uczestniczyli uczniowie III LO. Chłopcy grali systemem "każdy z każdym", dziewczyny systemem "brazylijskim". Poziom był wyrównany i emocji dużo. Wszyscy zawodnicy otrzymali dyplomy a trzech najlepszych w obu kategoriach także puchary ufundowane przez Radę Rodziców.

Tomasz Maniura

Święto ustanowiono przed ponad czterema dekadami. W 1984 roku dokonał tego PEN Club, założone w 1921 roku w Londynie przez Catherine Amy Dawson Scott Międzynarodowe Stowarzyszenie Pisarzy.

Od początku istnienia stowarzyszenia jego głównym celem pozostaje promowanie przyjaźni i intelektualnej współpracy między pisarzami, a także obrona wolności słowa i rozwój literackiej społeczności na całym świecie. PEN Club wyznaje zasadę, według której literatura spełnia istotną rolę w rozwoju współpracy międzynarodowej.

Międzynarodowy Dzień Pisarzy to też idealna okazja, by wyrazić naszą wdzięczność wobec twórców i choć na chwilę pochylić się nad realiami ich pracy, która od stuleci zapewnia czytelnikom niezliczone ilości lektur. A kto mógłby opisać je celniej niż sami piszący?

mgr Anna Klimowicz

Wydział Nieodpłatnej Pomocy Prawnej przygotował broszurę skierowaną do młodzieży, mającą na celu przybliżenie funkcjonowania Systemu Nieodpłatnej Pomocy. Materiał został stworzony z myślą o młodych osobach, które mogą potrzebować pomocy prawnej lub chcą lepiej zrozumieć swoje prawa.

szczegóły pod linkiem: https://www.gov.pl/web/nieodplatna-pomoc/broszura-mlodziez-w-systemie-nieodplatnej-pomocy

święto obchodzone corocznie 21 marca, ustanowione przez UNESCO jesienią 1999 roku.

Główne uroczystości tego święta odbywają się w Paryżu.

Celem tego dnia jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie.

UNESCO zadeklarowało, że ten dzień ma „dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć krajowe, regionalne i międzynarodowe ruchy poetyckie”.

Niektórzy –

czyli nie wszyscy.

Nawet nie większość wszystkich ale mniejszość.

Nie licząc szkół, gdzie się musi,

i samych poetów,

będzie tych osób chyba dwie na tysiąc.

ale lubi się także rosół z makaronem,

lubi się komplementy i kolor niebieski,

lubi się stary szalik,

lubi się stawiać na swoim,

lubi się głaskać psa.

Poezję –

tylko co to takiego poezja.

Niejedna chwiejna odpowiedź

na to pytanie już padła.

A ja nie wiem i nie wiem i trzymam się tego

jak zbawiennej poręczy.

Jeśli ktoś z Was, drodzy Uczniowie i Słuchacze, pisze wiersze- zachęcam do podzielenia się swoją twórczością poetycką.

Piszcie na adres- klimowicza@ckziulubliniec.pl

mgr Anna Klimowicz

Na serce – jako symbol naszej szkoły – patrzymy z różnych perspektyw. Niektóre z nich starliśmy się przekazać podczas tegorocznych warsztatów, odbywających się w ramach Dnia Otwartego. 4 marca powitaliśmy w murach naszej szkoły liczne grono odwiedzających.

Dzień Otwarty miał na celu zaprezentowanie naszej placówki, oferty edukacyjnej oraz umożliwienie przyszłym uczniom poznanie atmosfery naszej szkoły.

Podczas wydarzenia ósmoklasiści mieli okazję uczestniczyć w:

Wydarzenie okazało się ogromnym sukcesem, a pozytywne opinie odwiedzających potwierdziły, że nasza szkoła cieszy się dużym zainteresowaniem. Dziękujemy wszystkim, którzy przybyli, mając nadzieję, że niektórych ujrzymy ponownie już we wrześniu!

E. Pokaczajło

Z okazji Walentynek, na lekcjach języka polskiego, Uczniowie czytali wiersze o tematyce miłosnej twórców różnych epok- od starożytności po współczesność- piękne teksty Szymborskiej, Asnyka, Kasprowicza, Miłosza wybrzmiały przy nastrojowej muzyce… Niektórzy z nich prezentowali utwory poetyckie, które sami napisali na tę okazję.

Było nastrojowo, twórczo i kreatywnie…

Nie zabrakło również ciepłych słów, walentynek i słodkich upominków…

Pamiętajmy wszyscy, że: „pośród uczuć ludzkich miłość jest tym, które bardziej aniżeli wszystkie inne pozwala się kształtować…”.

mgr Anna Klimowicz

Tak jak podczas każdych  zajęć praktycznych, uczestnicy poznali cele zabiegów, przybory materiały i środki niezbędne do ich wykonania oraz zasady i algorytmy wykonywanych czynności.

Katarzyna Dworok

•     Redukcja stresu i napięcia – tworzenie sztuki ma działanie relaksujące, pozwala oderwać się od codziennych problemów.

•     Poprawa koncentracji i cierpliwości – rysowanie pastelami wymaga skupienia i dbałości o detale.

•     Wyrażanie emocji – sztuka jest doskonałym narzędziem do komunikowania uczuć, zwłaszcza dla osób, które mają trudności z werbalizacją swoich przeżyć.

•     Rozwój sprawności manualnej – praca z pastelami angażuje dłonie, palce i nadgarstki, co poprawia koordynację ruchową.

•     Poprawa zdolności motorycznych – regularne ćwiczenie technik plastycznych wzmacnia precyzję ruchów.

•     Wspieranie terapii sensorycznej – kontakt z różnymi fakturami i strukturami materiałów artystycznych rozwija wrażliwość dotykową.

•     Wzmacnianie umiejętności pracy w grupie – wspólne zajęcia sprzyjają integracji, wymianie doświadczeń i budowaniu relacji.

•     Poczucie wspólnoty i akceptacji – każdy uczestnik może poczuć się doceniony i zainspirować innych swoją twórczością.

•     Zwiększenie pewności siebie – stworzenie pięknej pracy daje ogromną satysfakcję i motywuje do dalszego rozwoju.

Słuchacze terapii zajęciowej w CKZiU w Lublińcu nie tylko rozwijają swoje zdolności artystyczne, ale przede wszystkim zdobywają umiejętności, które pozwolą im w przyszłości pomagać innym. Malowanie pastelami to nie tylko piękne efekty wizualne, ale także terapia dla ciała i duszy. To dowód na to, że sztuka może być nie tylko pasją, ale i skutecznym narzędziem w pracy terapeuty zajęciowego.

11 lutego 2025r. nasza szkoła dołączyła do Ogólnopolskiej akcji Dzień Bezpiecznego Internetu, organizując szereg ciekawych i edukacyjnych aktywności, które pozwoliły uczniom pogłębić wiedzę na temat bezpiecznego korzystania z sieci.

Wcześniej, podczas lekcji informatyki, uczniowie przygotowali plakaty, które następnie stały się częścią specjalnej wystawy na drugim piętrze naszej szkoły. Dzięki temu każdy mógł podziwiać prace kolegów i koleżanek, które stały się inspiracją do dbania o swoje bezpieczeństwo w Internecie.

Na szkolnym ekranie wyświetlono film edukacyjny, który w przystępny sposób przedstawił zasady bezpiecznego korzystania z Internetu oraz zagrożenia, na jakie narażeni są użytkownicy sieci.

Kolejnym atrakcyjnym elementem obchodów były kody QR rozmieszczone w różnych częściach szkoły. Po zeskanowaniu kodu, uczniowie mieli dostęp do ciekawostek i praktycznych porad związanych z współczesnymi technologiami. Ta forma interaktywnej nauki cieszyła się ogromnym zainteresowaniem!

W ramach zajęć z pedagogami w klasach  przeprowadzono lekcje poświęcone zachowaniu i bezpieczeństwu w Internecie. Przygotowano również szkolną gazetkę, na której zamieszczono najważniejsze zasady bezpiecznego Internetu. To cenne źródło informacji, do którego każdy zainteresowany może wracać.

Na zakończenie obchodów uczniowie sprawdzili swoją wiedzę w interaktywnym quizie na temat bezpieczeństwa w sieci. Konkurs ten okazał się nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do nauki poprzez rywalizację.

Jesteśmy dumni, że nasza szkoła potrafi łączyć nowoczesne technologie z edukacją w zakresie bezpieczeństwa, co przyczynia się do budowania świadomego i odpowiedzialnego społeczeństwa. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za aktywny udział w obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu!

W ramach projektu „Szkoła międzypokoleniowa” uczniowie naszej szkoły zorganizowali 5 lutego warsztaty dla podopiecznych Domu Dziennego Pobytu "Klub Seniora" w Lublińcu, mające na celu przybliżenie im świata technologii oraz możliwości, jakie oferuje Internet.                                                                                                                                               

Spotkanie odbyło się w przyjaznej atmosferze. Zajęcia nie tylko umożliwiły seniorom oswojenie się z nowoczesnymi technologiami, ale także stały się okazją do budowania międzypokoleniowych więzi. Z niecierpliwością czekamy na kolejne z tego cyklu zajęcia!

Uczniowie klasy 2 ARTYSTYCZNEJ, w ramach zajęć z historii sztuki, realizowali- kolejny już projekt edukacyjny, interdyscyplinarny- tym razem dotyczący sztuki nowoczesnej.

Termin ten jest zwykle kojarzony ze sztuką, w której tradycje przeszłości zostały odrzucone w duchu eksperymentu.

Uczniowie dowiedzieli się, realizując zadania, na czym polega sztuka nowoczesna, o co chodzi w sztuce nowoczesnej, czym różni się sztuka współczesna od nowoczesnej, co zaliczamy do sztuki współczesnej oraz poznali style w sztuce nowoczesnej i kierunki artystyczne takie, jak- impresjonizm, ekspresjonizm, fowizm, kubizm, futuryzm, surrealizm.

Dziękuję Naszym Artystom za ich zaangażowanie i kreatywność!

Kolejny twórczy czas, pełen niezapomnianych emocji…

mgr Anna Klimowicz

17 stycznia uczniowie III LO pojechali do Bytomia aby szlifować swoje umiejętności łyżwiarskie na profesjonalnym, pełnowymiarowym, krytym lodowisku w Bytomiu. Po półtoragodzinnej jeździe na łyżwach młodzież regenerowała swoje siły w restauracji znajdującej się na obiekcie lodowiska. Wszyscy wrócili mocno zmęczeni ale i zadowoleni z wyjazdu.

mgr Tomasz Maniura

18 grudnia byliśmy na wycieczce klasowej w Krakowie. Podróż przebiegła nam luksusowo w pociągu InterCity! Polecamy wszystkim ten środek transportu! W naszej dawnej stolicy zwiedziliśmy najważniejsze zabytki, takie jak: Barbakan, Brama Floriańska, traktem królewskim doszliśmy do Rynku z Sukiennicami i gotycką Bazyliką Mariacką mijając m.in. dom Jana Matejki, a w drodze na Wawel przyjrzeliśmy się pierwszej barokowej świątyni jaką wybudowano w Polsce w XVII wieku, czyli kościołowi świętych Piotra i Pawła oraz stojącemu obok romańskiemu (średniowiecze) kościołowi św. Andrzeja. Mieliśmy też okazję przenieść się w czasie do średniowiecznego Krakowa zwiedzając Rynek Podziemny - muzeum znajdujące się na głębokości 4 metrów pod współczesnym rynkiem! Jednym z punktów naszej wycieczki były zakupy na jarmarku świątecznym, gdzie mogliśmy zobaczyć najpiękniejszą choinkę świata (taki tytuł otrzymało w tym roku krakowskie "drzewko" świąteczne). Kraków jest piękny i klimatyczny! Sprzyjała nam również słoneczna pogoda. Niecierpliwie czekamy na kolejne wycieczki! Uczniowie klasy 2SP z nauczycielami Ewą Hibner i Eweliną Pokaczajło.

Celem konkursu było pogłębienie zainteresowania postaciami Błogosławionego i Świętej związanymi z miastem Lubliniec oraz rozwijanie pasji artystycznych dzieci i młodzieży.

Konkurs, cieszył się dużym zainteresowaniem i przyciągnął wielu młodych artystów.

Nasze uczennice – Julia Balinowska oraz Marta Masoń – zajęły kolejno 1 i 2 miejsce, co jest nie tylko ogromnym sukcesem dla nich samych, ale także dla całej społeczności szkolnej. Ich talent, kreatywność oraz zaangażowanie włożone w przygotowanie prac zostały docenione przez jury, a wyniki konkursu stanowią powód do radości i dumy. Kartki, które przygotowały nasze uczennice, były pełne wspaniałych detali, które oddały głęboki szacunek do postaci Edyty Stein i Józefa Cebuli.

Serdecznie gratulujemy uczennicom. Życzymy dalszych sukcesów i twórczych osiągnięć!

Opiekun: Beata Stężała

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego- to święto obchodzone 21 lutego, ustanowione przez UNESCO podczas 30. Sesji Konferencji Generalnej 17 listopada 1999 roku. Odsyła do tragicznych wydarzeń, które miały miejsce w Dhace w Bangladeszu. Podczas pokojowej demonstracji 21 lutego 1952 roku zginęło pięciu studentów domagających się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Data ta ma nie tylko upamiętniać przywołane wydarzenia, ale także przypominać o różnorodności językowej, o tym, iż język to najpotężniejsze narzędzie ochrony i rozwoju wspólnego dziedzictwa kulturowego ludzkości. Obchody święta zwracają uwagę na potrzebę troski o język ojczysty, jego promocję, ochronę różnorodności językowej jako źródła dziedzictwa kulturowego. Podstawowym przesłaniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest zwiększanie świadomości znaczenia języka i kultury, budowanie porozumienia ponad podziałami, pokoju oraz dbałości o wspólne działania oparte na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.

Język ojczysty to wielki skarb! Dbajmy o niego każdego dnia! Nie tylko w dniu jego święta!

Zachęcam do uczestnictwa w różnych przedsięwzięciach literackich.

mgr Anna Klimowicz

Jesteśmy dumni z naszych wolontariuszy: Emilii B., Natalii., Oliwii, Magdaleny i Emilii W. z klasy 4. Bardzo Wam dziękujemy! Cieszymy się, że nasi uczniowie mogą być częścią tak ważnej inicjatywy.

Opiekun Szkolnego Klubu Wolontariatu

Dominika Sleziona

Uczniowie zmierzyli się z pytaniami z zakresu literatury oraz nauki o języku o zróżnicowanym stopniu trudności i ciekawej formule.

Z niecierpliwością czekamy na wyniki i mocno trzymamy kciuki za Naszych Uczniów!

mgr Anna Klimowicz

W dniu 19 grudnia 2024 r. w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu miało miejsce  wręczenie nagród i dyplomów Laureatom Powiatowego Konkursu Literackiego- „Lubliniec i okolice w limerykach” pod Patronatem Starosty Lublinieckiego- Joachima Smyły.

Piękne nagrody, ufundowane przez Pana Starostę, wręczyła Pani Dyrektor- Barbara Kemska- Guga, Pan Rafał Kucharczyk- Naczelnik Wydziału Edukacji oraz Organizatorki tego przedsięwzięcia- nauczycielki języka polskiego- Pani Alicja Chruściel oraz Pani Anna Klimowicz.

Uczniom wyróżnionym towarzyszyli- Pan Jarosław Kacorzyk- Dyrektor Liceum Ogólnokształcącego w Psarach oraz Pan Marek Sławik – nauczyciel w Zespole Szkół nr 1 im. A. Mickiewicza w Lublińcu.

Uroczystość uświetnił występ Uczennic III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi- Kamili Krawczyk i Magdaleny Dymarek, który wprowadził wszystkich w przedświąteczny klimat…

Nagrodzeni Uczniowie odczytali zgromadzonej publiczności limeryki, prezentując tym samym swój ogromny potencjał literacki.

Wyniki przedstawiają się następująco:

I MIEJSCE- Wiktoria Kotalczyk- III Liceum Ogólnokształcące im. prof. Z. Religi w Lublińcu  i  Bianka Schabowska- Zespół Szkół nr 1 im. A. Mickiewicza w Lublińcu

II MIEJSCE- Agnieszka Badura- Liceum Ogólnokształcące w Psarach

III MIEJSCE- Natalia Sowa- III Liceum Ogólnokształcące im. prof. Z. Religi w Lublińcu i Faustyna Korzekwa- Zespół Szkół Zawodowych w Lublińcu

WYRÓŻNIENIE I- Kamil Pająk- Liceum Ogólnokształcące w Psarach

WYRÓŻNIENIE- Julia Balinowska- III Liceum Ogólnokształcące im. prof. Z. Religi w Lublińcu

WYRÓŻNIENIE- Paulina Olczyk- III Liceum Ogólnokształcące im. prof. Z. Religi w Lublińcu

WYRÓŻNIENIE- Emilia Pielot- Zespół Szkół Zawodowych w Lublińcu.

Po części oficjalnej, wszyscy uczestnicy uroczystości zostali zaproszeni przez Panią Dyrektor na słodki poczęstunek.

Dziękujemy za ten wspólny czas…

Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji konkursu w przyszłym roku szkolnym!

Organizatorzy: mgr Anna Klimowicz, mgr Alicja Chruściel

Święta Bożego Narodzenia to czas, w którym szczególnie odczuwamy potrzebę bliskości, rodzinnego ciepła i miłości. To taki magiczny czas, w którym każdy z nas, niezależnie od wieku, wraca wspomnieniami do lat dzieciństwa i młodości. To czas niezwykłych zdarzeń i spotkań wśród gwiazd, gdy znów możemy spojrzeć na świat oczami dziecka…

W dniu 20 grudnia 2024 r. odbyło się w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego wyjątkowe Przedstawienie Bożonarodzeniowe- takie zimowe i ciepłe, pełne miłości i bieli, takie inne i takie magiczne...

Uczniowie klasy 2 ARTYSTYCZNEJ III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, przybliżyli zgromadzonej publiczności historię związaną z narodzinami Jezusa w wersji uwspółcześnionej- z elementami tradycyjnych motywów i wątków biblijnych. Nasi Artyści wprowadzili wszystkich w magiczną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. Wybrzmiała również kolęda- „Przybieżeli do Betlejem…”, która niezwykle energetycznie i optymistycznie wprowadziła w świąteczny nastrój…

Przedstawienie jasełkowe stanowiło ogromną dawkę pozytywnej energii, nostalgii, najpiękniejszych wspomnień z dzieciństwa i świątecznej magii, kiedy to, czekając na Świętego Mikołaja w blasku choinkowych światełek, czekamy na pierwszą gwiazdkę przy wigilijnym stole, ciesząc się spotkaniem z najbliższą rodziną…

Pani Dyrektor- Barbara Kemska – Guga, ze wzruszeniem, skierowała do Społeczności Szkolnej życzenia, by  moc zawarta w dźwiękach, słowach kolęd i pastorałek wniosła magię w świąteczny czas, spełniając skryte i wypowiedziane życzenia.

Warto pamiętać, iż „święta to nie stół i ozdoby, a ludzie z ich uśmiechami i ciepłymi spojrzeniami. Ludzie są w święta najważniejsi….”.

Przedstawienie Świąteczne było pełne ciepła, magii i emocji. To wspaniałe wydarzenie, które zbliżyło do siebie Społeczność szkolną…

Z całego serca dziękuję Klasie ARTYSTYCZNEJ za prawdziwą „ucztę dla ducha”.

Pięknych Świąt!

mgr Anna Klimowicz

Słowami przepięknej staropolskiej kolędy ,, Lulajże Jezuniu....,, słuchacze kierunku  TERAPIA ZAJĘCIOWA Szkoły Policealnej nr 1 im prof. Zbigniewa Religi w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu, rozpoczęli świąteczne spotkanie z pensjonariuszami Domu Pomocy Społecznej ,,KOMBATANT,, w Lublińcu. Zaproszonych gości, nauczycieli i słuchaczy, bardzo ciepło i serdecznie w klimacie pięknej Bożonarodzeniowej scenerii, powitała Pani dyrektor Centrum Barbara Kemska – Guga. Podczas spotkania, poza śpiewanymi kolędami i wierszami, słuchacze w wersji instrumentalnej wykonali kolędy na saksofonie, flecie i pianinie.

Przemiłym prezentem dla wszystkich był recital absolwenta szkoły Kacpra Tarnowskiego, który zaprezentował przepiękne nostalgiczne utwory ze swojego najnowszego albumu oraz wykonał kilka kolęd, którymi wprowadził wszystkich w świąteczny klimat, pełen radości, ciepła i miłości. Podczas spotkania, które odbywało się w duch nadziei i oczekiwania, słuchacze obdarowali przemiłych gości oryginalnymi prezentami. Na zakończenie, słuchaczka Marzena Grzyb, złożyła wszystkim życzenia, życząc radosnych i pogodnych świąt Bożego Narodzenia.

Teresa Wączek

Z przyjemnością  informuję, iż Uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi doskonale poradzili sobie z zadaniami konkursowymi na szczeblu ogólnopolskim- Zuzanna Olszak - Uczennica klasy 2SP- zajęła bardzo dobre- 22. miejsce, Maja Nitkowska i Małgorzata Maślanka- z klasy 2MOB- wysokie- 24. miejsce, natomiast Julia Balinowska, Natalia Jaworek- również Uczennice klasy 2SP- uplasowały się w rankingu na 27. miejscu, a Amelia Piegza i Julia Jureczko- klasa 2MOB- miejsce 28.

Gratuluję tak wysokich wyników na szczeblu ogólnopolskim

i dziękuję za Wasze zaangażowanie!!!

mgr Anna Klimowicz

10 grudnia 2024 r. – w Młodzieżowym Domu Kultury w Chorzowie - odbyło się uroczyste wręczenie nagród Laureatom WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO- „Pamiętamy…”, w którym EMILIA ONYSEK- Uczennica klasy 3OB III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi- zajęła III MIEJSCE.

Emilka otrzymała wspaniałe nagrody rzeczowe oraz pamiątkowy dyplom.  

Fotografie Emilki prezentowane były na wystawie pokonkursowej. Na konkurs wpłynęło około 100 prac.

mgr Anna Klimowicz

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu oferuje słuchaczom kierunku Terapia Zajęciowa wyjątkową szansę na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych w pracy z osobami wymagającymi wsparcia. Program nauczania obejmuje szeroki wachlarz technik i metod terapeutycznych, które słuchacze mogą praktykować zarówno w specjalistycznych warsztatach, jak i w placówkach takich jak domy pomocy społecznej, środowiskowe domy samopomocy czy domy seniora podczas praktyk zawodowych.

Zajęcia z krawiectwa – kreatywność w służbie terapii

Jednym z przykładów twórczych zajęć były sobotnie warsztaty z krawiectwa, prowadzone przez Panią Agnieszkę Rynkiewicz, profesjonalistkę z wieloletnim doświadczeniem w szyciu. Dzięki jej wskazówkom jedna z sal dydaktycznych zmieniła się w prawdziwą pracownię krawiecką, gdzie słuchaczki mogły stworzyć wyjątkowe ozdoby świąteczne.

Pod okiem pani Agnieszki powstały piękne, ręcznie szyte serduszka, które będą ozdabiać nie tylko choinkę, ale także stoły podczas uroczystego wydarzenia. Już w najbliższy czwartek, 12 grudnia, odbędzie się uroczystość, w której udział wezmą Grono Pedagogiczne, Dyrekcja CKZiU w Lublińcu oraz zaproszeni goście z Domu Kombatanta i Powiatowego Środowiskowego Domu Samopomocy w Lublińcu. To wyjątkowe spotkanie, pełne ciepła i integracji, będzie okazją do wspólnego świętowania i podziwiania efektów pracy słuchaczek.

Korzyści z terapii zajęciowej i praktycznych zajęć

Zajęcia z krawiectwa oraz inne techniki stosowane w terapii zajęciowej przynoszą wiele korzyści zarówno uczestnikom, jak i pacjentom, z którymi przyszli terapeuci będą pracować. Nauka szycia pozwala rozwijać zdolności manualne, poprawia koncentrację, a także wpływa na poczucie własnej wartości dzięki osiąganiu namacalnych efektów swojej pracy.

Dla osób korzystających z terapii zajęciowej takie aktywności jak szycie, rękodzieło czy inne formy zajęć twórczych wspierają rozwój samodzielności, uczą nowych umiejętności i pomagają radzić sobie ze stresem. Dodatkowo zajęcia grupowe sprzyjają integracji i wzmacnianiu relacji społecznych.

Dlaczego warto wybrać zawód terapeuty zajęciowego?

Terapeuta zajęciowy to zawód, który pozwala łączyć pasję z pomaganiem innym. Wspierając osoby starsze, z niepełnosprawnościami czy po urazach, terapeuci odgrywają kluczową rolę w ich rehabilitacji i poprawie jakości życia. Praca ta przynosi ogromną satysfakcję – każdy postęp pacjenta czy wyraz wdzięczności to momenty, które motywują do dalszego działania.

Korzyści z wykonywania tego zawodu to m.in.:

              •             Możliwość realnego wpływu na życie innych ludzi.

              •             Rozwijanie kreatywności i wykorzystanie różnorodnych technik terapeutycznych.

              •             Szerokie możliwości zatrudnienia w placówkach opieki, edukacji czy rehabilitacji.

              •             Codzienna satysfakcja z pracy, która zmienia życie innych na lepsze.

Terapia zajęciowa w CKZiU – wybierz przyszłość pełną możliwości

CKZiU w Lublińcu to miejsce, które łączy profesjonalne przygotowanie teoretyczne z praktyką i rozwijaniem pasji. Dzięki zajęciom praktycznym oraz zaangażowanej kadrze pedagogicznej, słuchacze kierunku Terapia Zajęciowa są doskonale przygotowani do pracy w swoim zawodzie.

Jeśli szukasz kierunku, który pozwoli Ci nie tylko zdobyć cenny zawód, ale także przynosić radość i wsparcie innym, Terapia Zajęciowa to idealny wybór. Być może w przyszłości dołączysz do grona osób, które każdego dnia pomagają innym odnajdywać radość życia!

Monika Uherek-Mutz

Młodzi Artyści III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, Słuchacze I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych im. prof. Z. Religi oraz Słuchacze Szkoły Policealnej nr 1 im. prof. Z. Religi- kierunek Terapia Zajęciowa- zaprezentowali swoje fotografie różnych pór roku, pokazując swój potencjał artystyczny w dziedzinie fotografii…

Celem wystawy było pokazanie pasji oraz twórczości naszych Uczniów i Słuchaczy. Wystawa miała inspirować innych, dodawać odwagi w ukazywaniu swoich predyspozycji, pomóc odkrywać talenty artystyczne. Wreszcie zachęcić ich do tego, by spojrzeli na siebie inaczej i zobaczyli, jacy są niezwykli, by nie bali się pokazać siebie i swoich zdolności. Pokazać coś, co ich inspiruje…

W tym ważnym wydarzeniu- pod Honorowym Patronatem Starosty Lublinieckiego- towarzyszyli nam zaproszeni Goście- Pan Rafał Kucharczyk- Naczelnik Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Lublińcu, Pani Anna Jonczyk- Drzymała- Radna Powiatu Lublinieckiego, licznie zgromadzeni członkowie rodzin naszych adeptów fotografii, przedstawiciele zaprzyjaźnionych instytucji, nauczyciele, uczniowie, słuchacze.

Podczas Wystawy nastąpiło uroczyste wręczenie nagród w Konkursie Fotograficznym- „Cztery pory roku”, na który wpłynęło 205 prac, z czego do ścisłego finału zakwalifikowano zdjęcia wykonane przez 18 Autorów.  Jury konkursowe pod przewodnictwem  Pani Czesławy Włuki- fotografki z zawodu i z zamiłowania, miało trudne zadanie, ponieważ zdjęcia prezentowały wysoki poziom:

I MIEJSCE- EMILIA ONYSEK- III LO im. prof. Z. Religi (kl. 3 ODNOWA BIOLOGICZNA)

II MIEJSCE- KINGA TKACZYK - I LO dla Dorosłych im. prof. Z. Religi (kl. 3)

III MIEJSCE- DAGMARA LEDWOŃ- I LO dla Dorosłych im. prof. Z. Religi (kl. 3)

WYRÓŻNIENIE- KATARZYNA CHMIEL- SP nr 1 im. prof. Z. Religi- Terapia zajęciowa

WYRÓŻNIENIE- NATALIA POLIŃSKA- III LO im. prof. Z. Religi (kl. 2 ARTYSTYCZNA).

Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody ufundowane przez Starostę Lublinieckiego - wyrażamy ogromną wdzięczność i raz jeszcze pięknie dziękujemy.

Podczas wystawy zwiedzający wysłuchali także aranżacji słownych wierszy nawiązujących do tematu przewodniego tj. czterech pór roku, a wykonanych przez słuchaczy LO dla Dorosłych. Goście składali pamiątkowe wpisy do Kroniki dokumentującej to artystyczne wydarzenie, otrzymali też okolicznościowe przypinki wykonane przez Maję Knop (uczennicę klasy 2 ARTYSTYCZNEJ z III LO).

Z serca płynące podziękowania kierujemy do Państwa Marii i Jarosława Krych- właścicieli Restauracji- „Zakątek Dobrego Smaku”- za ufundowanie poczęstunku.

Dziękujemy również wszystkim Uczniom i Słuchaczom, którzy przesłali zdjęcia na konkurs oraz wzięli udział w tym wyjątkowym wydarzeniu artystycznym. Szczególne podziękowania kierujemy w stronę Rodziców za nieocenioną pomoc w organizacji przedsięwzięcia.

Wystawę można jeszcze oglądać do 31 grudnia 2024 r. Serdecznie wszystkich zapraszamy do Lubiteki- sala wielofunkcyjna- II piętro.

Mamy nadzieję, że ten dzień na długo pozostanie w pamięci…

Naszym wspaniałym Artystom raz jeszcze serdecznie gratulujemy, życząc kolejnych sukcesów oraz inspiracji w obszarze artystycznym…

To przedsięwzięcie, poza INNOWACJĄ PEDAGOGICZNĄ, po raz kolejny zintegrowało Uczniów i Słuchaczy Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego.

Mając w naszym Centrum tak zaangażowanych Uczniów i Słuchaczy, pozostaje mieć nadzieję, że w przyszłości- przy kolejnych przedsięwzięciach- jeszcze niejednokrotnie zachwycą odbiorców swoją twórczością i kreatywnością.

mgr Anna Klimowicz

Wernisaż przygotowały:

Barbara Kemska- Guga- Dyrektor Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego

Anna Klimowicz- Wychowawca klasy 2 ARTYSTYCZNEJ

              4 grudnia uczniowie klasy 4 wzięli udział w prelekcji z udziałem przedstawicieli Wojskowego Centrum Rekrutacji w Częstochowie.

Spotkanie miało na celu zapoznanie przyszłych absolwentów z możliwościami pracy w wojsku. Tematyka skoncentrowana była przede wszystkim na dobrowolnej zasadniczej służbie wojskowej, terytorialnej służbie wojskowej, służbie kandydackiej oraz zawodowej. Poruszony został także temat dalszego kształcenia na wyższych uczelniach wojskowych wraz  z przedstawieniem oferty edukacyjnej tych uczelni.           

E. Pokaczajło

W Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu odbyło się drugie już spotkanie w ramach innowacji pedagogicznej „Kreatywne Terapie”. Projekt ten, zainicjowany przez Dyrektor Centrum, Panią mgr Barbarę Kemską-Gugę, cieszy się dużym zainteresowaniem zarówno wśród uczniów, jak i słuchaczy szkoły. Tym razem uczestnicy mieli okazję zgłębiać tajniki makramy – sztuki ręcznego wiązania sznurków. To wyjątkowe zajęcia, które łączą elementy artystyczne, terapeutyczne oraz integracyjne, odbyły się dzięki zaangażowaniu nauczycielek mgr Anny Klimowicz oraz mgr Moniki Uherek-Mutz.

Makrama jako narzędzie terapeutyczne i kreatywne

Makrama, choć znana od wieków, wraca dziś do łask, stając się nie tylko popularną techniką rękodzielniczą, ale także skutecznym narzędziem wykorzystywanym w terapii zajęciowej. Podczas zajęć uczestnicy mieli możliwość odkrycia licznych zalet tej formy aktywności:

Dzięki takim zajęciom przyszli terapeuci zajęciowi poznają techniki, które mogą z powodzeniem wykorzystywać w pracy z podopiecznymi – zarówno w terapii manualnej, jak i arteterapii.

Zawód terapeuty zajęciowego – praca, która zmienia życie

Jednym z głównych celów spotkań    w ramach innowacji „Kreatywne Terapie” jest praktyczne przygotowanie słuchaczy kierunku Terapia Zajęciowa do przyszłej pracy zawodowej. Terapeuta

zajęciowy to zawód, który wymaga nie tylko wiedzy i umiejętności technicznych, ale także empatii, cierpliwości oraz kreatywności.

Praca w tym zawodzie daje możliwość:

Dzięki projektowi „Kreatywne Terapie” słuchacze mieli szansę wymienić się doświadczeniami i pomysłami, a także zobaczyć, jak techniki takie jak makrama mogą być użyteczne w codziennej praktyce terapeutycznej.

Integracja społeczności uczniów i słuchaczy

Jednym z najważniejszych aspektów innowacji „Kreatywne Terapie” jest budowanie więzi między różnymi grupami uczestników – słuchaczami kierunku Terapia Zajęciowa, uczniami III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi oraz słuchaczy I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych im. prof. Z. Religi. Spotkania tego typu to nie tylko okazja do nauki, ale także:

➢

Efekty naszych działań

Podczas zajęć uczestnicy wykonali prace - dekorację ścienną. Każda praca była niepowtarzalna, odzwierciedlając indywidualność i kreatywność autora. Efekty spotkania to jednak nie tylko piękne rękodzieło, ale przede wszystkim:

Zobacz nas w akcji!

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia prezentacji multimedialnej oraz krótkiego filmu dokumentującego nasze zajęcia z makramy. Dzięki materiałom możecie zobaczyć, jak wyglądały nasze wspólne działania, oraz podziwiać efekty pracy uczestników.

Zachęcamy do śledzenia kolejnych wydarzeń w ramach innowacji pedagogicznej „Kreatywne Terapie” – wspólnie rozwijamy kreatywność, umiejętności i relacje, które mogą zmieniać życie!

Dyrektor mgr Barbara Kemska-Guga mgr Anna Klimowicz

mgr Monika Uherek-Mutz

Lubliniec, 30.11.2024

Uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, już po raz kolejny, wzięli udział w Ogólnopolskim  Konkursie z Języka Polskiego- MULTITEST 2024.

Uczestnicy konkursu  rozwiązywali testy wielokrotnego wyboru z zakresu literatury oraz nauki o języku o zróżnicowanym stopniu trudności i ciekawej formule.

Nasi Uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z zadaniami konkursowymi, zdobywając wysokie lokaty.

Spośród Uczniów klas 2 najlepsze wyniki osiągnęli: Amelia Szweda- z klasy 2MOB, która zajęła bardzo wysokie- 21. miejsce, Julia Jureczko, Nadina Klein, Julia Balinowska, Wiktoria Kubiś, Marta Swoboda oraz Sara Mroczek- również Uczennice klasy 2MOB- 23. miejsce, a także Małgorzata Maślanka- z klasy 2MOB- miejsce 24, Emilia Sroczyk, Zuzanna Kwiecińska- Uczennice klasy 2MOB uplasowały się w rankingu na miejscu 25.,  Zuzanna Czura i Roksana Sopa- 2MOB- miejsce 29. Natomiast z klas 3 najlepiej zaprezentowała się Kamila Kazimirek z klasy 3OB, zajmując 23. miejsce oraz Emilia Onysek- także Uczennica klasy 3OB- miejsce 25.

Uczestnicy konkursu otrzymali Dyplomy uznania.

Dziękuję bardzo za Wasze zaangażowanie- BRAWO WY!!!

Gratuluję tak wysokich lokat na szczeblu ogólnopolskim- to duży sukces i wyróżnienie 😊  

mgr Anna Klimowicz

Dzięki udziałowi naszej placówki w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa 2.0. zbiory biblioteki zostały wzbogacone o 181 nowości.

Podczas dokonywania zakupów brano pod uwagę przede wszystkim propozycje zgłaszane przez Uczniów. W ofercie czytelniczej znalazły się m. in. książki z zakresu literatury fantastycznej, przygodowej, obyczajowej, historycznej oraz lektury szkolne.

Zapraszamy do biblioteki!

mgr Elżbieta Kulisz

mgr Anna Klimowicz

mgr Alina Ligendza

W październiku i listopadzie nasza szkoła brała udział w kampanii #TeżByliśmy BohaterON i MŁODE GŁOWY.  To coroczna akcja organizowana przez portal https://bohateronwtwojejszkole.pl/, której celem jest upamiętnienie Powstańców Warszawskich, edukację społeczeństwa, a także promocję patriotycznych postaw i historii Polski XX wieku.
W ramach akcji przeprowadzono zajęcia z wykorzystaniem scenariusza pt.: Powstańcza oda do młodych. Uczniowie wysłuchali spotów z wypowiedziami powstańców warszawskich ze wzruszeniem. Byli zaskoczeni kondycją fizyczną i umysłową bohaterów. Z uwagą i zainteresowaniem odnieśli się do usłyszanych porad, zapoznali się z informacjami na stronie bohateron.pl, czytali biogramy powstańców, część z nich dokonała wpisu na stronie https://wpis.dumnizpowstancow.pl/
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie się w akcję! Poniżej link do spotu reklamowego akcji.
"Pamiętajmy o tych bohaterach, którzy już odeszli i szanujmy tych, którzy jeszcze nam zostali".
Ewa Hibner
https://www.youtube.com/watch?v=9-YRm2Hm6sE

Uczniowie klasy 2 ARTYSTYCZNEJ wraz z Panią Dyrektor- Barbarą Kemską- Gugą oraz Wychowawcą- Panią Anną Klimowicz- po raz kolejny odwiedzili Lubitekę, by wziąć udział w niezwykłym przedsięwzięciu artystycznym- warsztatach etnograficznych w  ramach projektu „Obrzędowość górnośląska: Tradycja w Nowoczesnym Świecie – Cyfrowa i Ekologiczna Transformacja Kultury Ludowej”.

Pod okiem Pani Ewy Chrobok, Nasi Artyści mieli możliwość wykonania na koszulkach pięknych wzorów sztuki górnośląskiej, a także loga Szkoły- Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego. Będzie to miła pamiątka i przypomnienie o wspólnym twórczym czasie…

Uczniowie wykazali się niezwykłym zaangażowaniem oraz kreatywnością!

Dziękujemy za zaproszenie!

mgr Anna Klimowicz

Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wydarzenia. Jesteśmy dumni, że nasza szkoła jest miejscem, w którym uczymy się nie tylko informacji, ale także wartości takich jak empatia i współczucie.

Szkolny Klub Wolontariatu

Fotografia jest niezwykłą sztuką, która potrafi uchwycić emocje, chwile i piękno świata w jednej migawce…

Przekonali się o tym Uczniowie  klasy 2 ARTYSTYCZNEJ III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi w Lublińcu, którzy w dniu 28.11.2024 wzięli udział w warsztatach fotograficznych w Lubitece. Zajęcia poprowadziła Czesława Włuka- fotografka z zawodu i zamiłowania.

Pierwsza część spotkania z młodzieżą miała charakter teoretyczny. Uczestnicy dowiedzieli się różnych ciekawostek o fotografii cyfrowej oraz analogowej. Poznali też  funkcje manualne, z których można korzystać, robiąc zdjęcia aparatem w telefonie komórkowym. O istnieniu wielu z nich do tej pory w ogóle nie wiedzieli. Pani Czesława zwróciła uwagę na rolę emocji, dobrego światła oraz funkcję cienia dla stworzenia ciekawej pracy…

Mamy nadzieję, iż warsztaty fotograficzne rozbudziły zainteresowanie Uczniów fotografią i  zdobytą wiedzę wykorzystają w przyszłości, uwieczniając ważne chwile swojego życia…

Zdjęcia Naszych Artystów zostaną wyeksponowane 14 grudnia na Wystawie Fotograficznej w Lubitece.

To był niezwykły dzień, twórczy, ale przede wszystkim pełen dobrych emocji…

Dziękujemy!

mgr Anna Klimowicz

Dnia 26 września obchodzony jest Europejski Dzień Języków Obcych. Święto to ma na celu podkreślenie, jak ważne jest uczenie się języków obcych oraz propagowanie różnorodności językowej i kulturowej. Ma to prowadzić do większego wzajemnego zrozumienia pomiędzy poszczególnymi nacjami oraz przybliżenia wiedzy o krajach europejskich.

Nasi uczniowie bardzo zaangażowali się w przygotowanie wystroju klas lekcyjnych. Można było poczuć się w nich jak w Wielkiej Brytanii, we Włoszech, Turcji czy Hiszpanii. Była degustacja smakołyków, muzyka, taniec, stroje, oddające klimat poszczególnych państw.

Pomysłowość i zaangażowanie klas zostały nagrodzone przez Jury w składzie: pani dyrektor- Barbara Kemska- Guga, pani wicedyrektor- Jolanta Bomba i pani Karolina Bąk.

Pierwsze miejsce zajęła: klasa3MP, miejsce drugie klasa 4MP-OB, miejsce trzecie 2SP, miejsce czwarte klasa 2MOB oraz miejsce piąte 3OB.

Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy pomysłowości oraz wiedzy.

To był naprawdę miły dzień, który pokazał, że wspólne zaangażowanie, praca mogą łączyć i sprawiać przyjemność.

mgr Magdalena Majchrzak

mgr Katarzyna Leszczuk

Komisja Konkursowa, przy ocenie prac, brała pod uwagę następujące obszary: zgodność pracy z tematem, jakość wykonania i walory artystyczne oraz oryginalność, pomysłowość i kreatywność.

Uroczyste wręczenie nagród odbędzie się w Sali Widowiskowej Młodzieżowego Domu Kultury w Chorzowie w dniu 10 grudnia.

Nagrodzone prace zostaną wyeksponowane w Młodzieżowym Domu Kultury w Chorzowie.

Serdecznie gratulujemy Emilce tak wspaniałego kolejnego sukcesu i osiągnięcia na szczeblu wojewódzkim!!!

mgr Anna Klimowicz

Zapraszamy Społeczność Szkolną do obejrzenia wystawy prac Uczniów III LO, Słuchaczy I LOD oraz Słuchaczy kierunku – Terapia zajęciowa- wykonanych techniką QUILLINGU, która zagościła na  Naszych pierwszych zajęciach w ramach INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ- „Kreatywne Terapie” 😊

Ekspozycja prac oraz Nasze LOGO znajduje się w Sali nr 27- II piętro.

Z serdecznymi pozdrowieniami 😊

Dyrektor CKZiU w Lublińcu – mgr Barbara Kemska-Guga

mgr Anna Klimowicz

mgr Monika Uherek-Mutz

W ramach obchodów zorganizowaliśmy różnorodne aktywności, które zaangażowały całą społeczność szkolną. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę w konkursie wiedzy o prawach dziecka, w którym pytania dotyczyły nie tylko Konwencji o Prawach Dziecka, ale również praktycznych przykładów ochrony praw najmłodszych na świecie. Zwycięzcy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.

I miejsce – Mateusz Mazan kl. III MP

II miejsce – Zuzanna Kwiecińska kl. II MOB

III miejsce Paulina Olczyk kl. II SP  i Małgorzata Maślanka kl. II MOB

Podczas lekcji informatyki uczniowie przygotowali plakaty tematyczne dotyczące praw dziecka i ich ochrony. Powstały niezwykle kreatywne prace, które zostały wywieszone na szkolnym korytarzu, gdzie wszyscy mogli je podziwiać.

Dzień ten miał także swój wyjątkowy kolor – uczniowie i nauczyciele przyszli ubrani na niebiesko, co symbolizuje solidarność z dziećmi na całym świecie.

Nie zabrakło też edukacji – podczas lekcji wychowawczych nauczyciele rozmawiali z uczniami o prawach dziecka i standardach ochrony małoletnich. Była to doskonała okazja, by uświadomić młodzieży, jak ważne są prawa dzieci oraz jak powinny one być przestrzegane i chronione w codziennym życiu.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w to ważne wydarzenie. To dzięki Wam ten dzień był nie tylko nauką, ale też inspiracją do budowania świata, w którym prawa każdego dziecka są szanowane i chronione!

Beata Stężała, Dominika Sleziona,

Dzięki takim inicjtywom, uczniowie zyskują nie tylko wiedzę techniczną, ale także umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów, co jest niezwykle cenne w dobie cyfryzacji i automatyzacji.  

Dolinika Sleziona

7 listopada podczas uroczystej gali w MDK w Lublińcu ogłoszono wyniki XII Wielkiego Testu Wiedzy Historycznej "80. rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego oraz 25. rocznica przystąpienia Polski do NATO" zorganizowanego przez Klub JWK w Lublińcu. Konkurs kierowany był do uczniów klas ósmych szkół podstawowych oraz do uczniów szkół ponadpodstawowych. Naszą szkołę reprezentowało 11 uczestników, aż pięcioro z nich zostało laureatami: Renata Wojsyk - grand prix za najwyższy wynik, Magdalena Szymańska - I miejsce, Natalia Sowa i Marta Masoń ex aequo - II miejsce, Nikola Polak - wyróżnienie.
Uroczystość uświetnił jakże wzruszający występ pt. "Dzieci dzieciom" z okazji Święta Niepodległości. Gwiazdą wieczoru była pani Emilia Komarnicka, która wraz z zespołem dała wspaniały recital.
Serdecznie gratulujemy Zwycięzcom!
Ewa Hibner

W ramach realizacji projektu, Uczniowie klasy 3OB III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, zaprezentowali na lekcjach języka polskiego, w bardzo interesującej formule, ciekawostki dotyczące życia i twórczości trzech najbardziej znanych młodopolskich poetów.

Projekty edukacyjne umożliwiają odniesienie wiedzy szkolnej do rzeczywistych zagadnień i problemów, uczą ważnych kompetencji społecznych, jednocześnie są sposobem na zwiększenie motywacji Uczniów.

Warto podkreślić, iż metoda projektu skutecznie przyczynia się do rozwoju potencjału każdego Ucznia, inspirując go do nauki i poszerzania horyzontów. Stanowi nowoczesną i inspirującą przestrzeń edukacyjną, gdzie każdy Uczeń będzie mógł odkrywać i rozwijać swoje pasje…

Dziękuję za zaangażowanie!

BRAWO WY!!!

mgr Anna Klimowicz

W dniach 28-30.10.2024 r. uczniowie III LO byli na wycieczce w Warszawie. Wyjazd odbył się  w ramach ministerialnego programu „Podróże z klasą”. Młodzież zwiedzała wiele kulturalnych miejsc stolicy a także inne atrakcje. W punktach wyjazdu znalazły się:
•    warsztaty w Muzeum  Historii  Żydów  Polskich POLIN
•    Punkt widokowy w Pałacu Kultury i Nauki
•    Stadion Narodowy- trasa „Piłkarskie emocje”
•    zwiedzanie z przewodnikiem Warszawy (Łazienki Królewskie, Krakowskie Przedmieście, Plac Zamkowy, Starówka, ogrody na dachu Biblioteki UW)
•    spektakl teatralny „Szalone nożyczki” w Teatrze Kwadrat
•    Wilanów- Muzeum Pałacu  Króla  Jana  III
Pomimo przemaszerowania wielu kilometrów podczas zwiedzania, młodzież wróciła zmęczona ale zadowolona z wycieczki.

mgr Tomasz Maniura

Miło nam poinformować, iż NATALIA ŻYDEK- Uczennica klasy 2 ARTYSTYCZNEJ III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi- zdobyła WYRÓŻNIENIE

w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym "Komandosi w Wojsku Polskim". W dniu 24.10.2024 r. w Klubie JWK odbyła się uroczysta Gala wręczenia nagród oraz dyplomów Laureatom. Serdecznie gratulujemy Natalii tego osiągnięcia, życząc powodzenia w kolejnych przedsięwzięciach i konkursach!

mgr Anna Klimowicz

29 października, tradycyjnie, jak co roku, społeczność naszej szkoły, upamiętniła ofiary zbrodni nazistowskich na cmentarzu szpitala psychiatrycznego w Lublińcu. Pani Anna Maciów, nad mogiłą pomordowanych dzieci, przypomniała fakty związane z działaniami niemieckich lekarzy w czasie II wojny światowej, którzy przeznaczonych do eutanazji pacjentów, kierowali na blok B, gdzie podawano im śmiertelne dawki leków.
Zapalono znicze i w zadumie uczczono pamięć ofiar.
Nie zapominajmy o przeszłości i dbajmy, by już nigdy się nie powtórzyła!

31 października cmentarz odwiedzą słuchacz Szkoły Policealnej.
Ewa Hibner

Emilia Wręczycka, uczennica klasy czwartej III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Zbigniewa Religi, zawsze miała pasję do rysowania. W ubiegłym roku szkolnym wzięła udział w konkursie na zakładkę do książki o patronce naszego miasta - Edycie Stein, organizowanym przez Katolicki Zespół Szkolno-Przedszkolny im. św. Edyty Stein oraz Wydawnictwo św. Macieja Apostoła w Lublińcu – reprezentowane przez pana Edwarda Przebieracza.  

Wydawnictwo zaproponowało naszej uczennicy wykonanie ilustracji do nowo wydawanej książki. Emilia postanowiła spróbować swoich sił. Prace nad rysunkami zajmowały uczennicy wiele godzin. Każda ilustracja pozwalała jej na rozwój artystyczny. Praca Emilii została doceniona przez autora książki, który wyraził podziw dla jej talentu.

Efektem finalnym są pięknie wykonane ilustracje i zaprojektowana okładka do właśnie wydanej przez wydawnictwo książki pt. „Zagrożenia duchowe”. Emilia nie tylko mogła zrealizować swoje marzenia o ilustrowaniu książki, ale także zainspirować innych do rozwijania swoich pasji. Jej historia przypomina, że warto wierzyć w siebie i dążyć do realizacji swoich marzeń, bo nigdy nie wiadomo, gdzie one nas zaprowadzą.  

Z przyjemnością informuję, iż Nasza Szkoła po raz kolejny włączyła się w Akcję Czytelniczą, która miała na celu propagowanie czytelnictwa.

Patronat Honorowy nad akcją objęła Fundacja ABCXXI Cała Polska czyta dzieciom, Marszałek Województwa Lubuskiego Elżbieta Anna Polak, Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą.
Patronat medialny nad akcją objęła Fundacja Powszechnego Czytania, Polska Sekcja IBBY, Stowarzyszenie EBIB- Elektroniczna Biblioteka, Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, Biblioteki Szkolne Online, Międzynarodowy Festiwal Literatury Dziecięcej Rabka Festival, LEGIMI.

Pomysł ten spotkał się z aprobatą oraz ciepłym przyjęciem ze strony Społeczności Uczniowskiej.

W tym przedsięwzięciu wzięli udział Uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, którzy prezentowali swoje ulubione pozycje książkowe, czytając wybrane fragmenty i zachęcając swoich kolegów i koleżanki po sięgnięcia właśnie po tę pozycję.

Nie zabrakło bajek, powieści psychologicznych, kryminałów czy powieści historycznych.

Dziękuję za Wasze piękne zaangażowanie, za Waszą kreatywność…

Zachęcamy do czytania oraz udziału w kolejnych przedsięwzięciach i akcjach czytelniczych, bo, jak mawiał Umberto Eco:

„Kto czyta książki, żyje podwójnie…”.

mgr Anna Klimowicz

W. Szuta

W związku z trudną sytuacją powiatów dotkniętych powodzią, dołączyliśmy do akcji pomocy dla poszkodowanych w ramach inicjatywy „Powiat Powiatowi”, organizowanej przez Związek Powiatów Polskich, w której uczestniczył także Powiat Lubliniecki. Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli zbiórkę najbardziej potrzebnych artykułów. Dary wyruszyły do potrzebujących.

D. Sleziona - opiekun Szkolnego Klubu Wolontariatu

19 września uczniowie klasy 4 MP-OB, pod opieką pani Eweliny Pokaczajło oraz pani Magdaleny Majchrzak, wzięli udział, w organizowanej już po raz 18-sty, ogólnopolskiej kampanii Salon Maturzystów Perspektywy. W murach Politechniki Śląskiej w Gliwicach, na uczestników czekało 28 stoisk z ofertami edukacyjnymi polskich i zagranicznych uczelni. Uczniowie mieli wyjątkową okazję do zapoznania się oraz do zdobycia cennych informacji o maturze 2025 oraz kryteriach rekrutacyjnych na rok akademicki 2025/2026.

Następnie uczniowie udali się do kina na pierwszy film o Adamie Mickiewiczu a jednocześnie na  najsłynniejszą historię miłosną polskiego romantyzmu.

„Niepewność. Zakochany Mickiewicz” to film, który w sposób kreatywny ukazuje życie i twórczość jednego z największych polskich poetów – Adama Mickiewicza. Akcja filmu osadzona jest w XIX wieku w Nowogródku i skupia się na jego romansie z Marylą, kobietą, która wpływa na jego twórczość oraz osobiste zmagania.

Bohaterowie tej historii mają ogromną ciekawość świata i w znacznej mierze przypominają dzisiejszych młodych ludzi. Znają kilka języków obcych i interesują się szeroko rozumianą wielonarodową kulturą europejską. Z drugiej strony żyją w świecie, gdzie szlachcic od małego musi umieć strzelać i władać białą bronią, a honor jest bardzo ważny i trzeba go bronić.

Film ukazuje Mickiewicza jako postać pełną pasji, niepewności i wątpliwości, zmierzającą przez burzliwe losy artysty. Obraz zestawia jego wzloty i upadki, zarówno w życiu osobistym, jak i zawodowym, ilustrując jego wewnętrzne zmagania oraz relacje z innymi osobami, które miały wpływ na jego twórczość.

Wizualnie film przyciąga pięknymi krajobrazami, kostiumami oraz atmosferą epoki, a także głębokimi refleksjami na temat miłości, sztuki i tożsamości. „Niepewność. Zakochany Mickiewicz” to nie tylko biografia, ale także emocjonalna podróż przez świat poezji i ludzkich uczuć, ukazująca, jak osobiste przeżycia mogą kształtować twórczość artysty.

Film był dla uczniów nie tylko lekcją o Mickiewiczu jako poecie, ale także refleksją nad uniwersalnymi prawdami dotyczącymi miłości, pasji, twórczości i ludzkich relacji.

mgr Ewelina Pokaczajło

mgr Magdalena Majchrzak

Społeczność Uczniowska CKZiU, jak co roku, dołączyła do tegorocznej- już 13. odsłony Akcji "Narodowe Czytanie"- organizowanej pod Patronatem Pary Prezydenckiej.

Uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, na lekcji języka polskiego, zapoznali się z fragmentami dramatu, nawiązującego do powstania listopadowego i opisującego historię nieudanego spisku na życie cara Mikołaja I.

„Kordian” uważany jest za jedno z najważniejszych i najbardziej znanych dzieł poety.
To przedsięwzięcie wpisuje się w realizację działań z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, do którego, już po raz drugi, przystąpiła nasza Szkoła.

Narodowe Czytanie jest doskonałą okazją, aby uczniowie docenili wartość czytania oraz spotkali się z ważnymi pozycjami literatury polskiej, dlatego też- z radością i niecierpliwością- czekamy już na kolejną odsłonę tego ważnego wydarzenia literackiego…

Dziękuję za Wasze zaangażowanie!

mgr Anna Klimowicz

Wszyscy mamy świadomość, że uczenie się umiejętności praktycznych, na tak specjalistycznym sprzęcie, sprawia, że Absolwenci tego kierunku, są poszukiwani na rynku pracy, nie tylko w kraju, ale również za granicą.

Katarzyna Dworok

21 listopada obchodzony jest jako Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji.

Przesłanie akcji jest proste- bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką…

Tego dnia warto uwierzyć, że w każdym z nas drzemią niewyczerpane pokłady dobra i – tak na próbę – okazać komuś bezinteresowną życzliwość. Tym bardziej, że w tej akurat kwestii naukowcy nie mają wątpliwości: bycie miłym, okazywanie dobra, rozbudzanie u siebie życzliwości wobec innych ma moc uszczęśliwiania – nie tylko obdarowanego życzliwością, ale przede wszystkim tego, który ją okazuje.

W naszej szkole pojawiły się słoiki pełne pysznych cukierków z wymownymi sentencjami oraz prezentacja multimedialna z pięknym przesłaniem nawiązującym do tego wyjątkowego dnia…

Nie zabrakło również miłych słów oraz serdecznych akcentów😊

Tak naprawdę każdy dzień powinien być pełen życzliwości, uśmiechu i wzajemnej sympatii, a nie tylko jeden kalendarzowy. Uprzejmość, życzliwość i uśmiech są zawsze na miejscu. Warto też pamiętać, iż:

„Uśmiech trwa chwilę, ale jego wspomnienie

Trwa czasami przez CAŁE ŻYCIE…”😊

Akcję, z ramienia szkoły, koordynowały:

mgr Anna Klimowicz

mgr Aleksandra Szymula- Grzesik

Pierwsze spotkanie w ramach Innowacji Pedagogicznej „Kreatywne Terapie” zainaugurowała technika quillingu – jedna z form papieroterapii, wchodzącej w skład arteterapii. Quilling polega na zwijaniu cienkich pasków papieru w spirale i formowaniu z nich różnorodnych wzorów – od prostych kwiatów- po skomplikowane ornamenty. Dzięki tej technice, uczestnicy mogli wyrazić swoją kreatywność, a także doskonalić cierpliwość, precyzję oraz zdolności manualne.

Zaskakujące efekty pierwszych zajęć

Atmosfera podczas zajęć była pełna pozytywnej energii i zaangażowania. Uczestnicy, z entuzjazmem, przystąpili do pracy, a ich dzieła przerosły oczekiwania autorów projektu. Różnorodność tworzonych prac była imponująca, co świadczy o potencjale i wyobraźni uczniów oraz słuchaczy.

„Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem efektów. Nie tylko dlatego, że prace są piękne, ale również dlatego, że uczestnicy tak entuzjastycznie włączyli się w zajęcia. Widać, jak ważne są takie inicjatywy dla integracji i rozwoju społeczności szkolnej” – podkreśliły pomysłodawczynie innowacji.

Co dalej?

Kolejne spotkanie w ramach innowacji odbędzie się za dwa tygodnie- poświęcone będzie poznaniu techniki makramy. Uczestnicy będą mieli okazję zetknąć się z nowymi metodami pracy ze sznurkiem, a także rozwijać swoje zdolności artystyczne. W planach są również warsztaty z wykorzystaniem innych technik arteterapii takich, jak linoryt , malarstwo czy kolaż.

Czym jest quilling?

Quilling, czyli technika zwijania papieru, to rodzaj papieroterapii, który doskonale wspiera rozwój zdolności manualnych, koncentracji oraz cierpliwości. Uczestnicy tworzą z papieru niewielkie kształty – spirale, fale czy łuki, które następnie łączą w większe kompozycje. Działanie to nie tylko uspokaja i wycisza, ale również angażuje umysł, poprawiając zdolność planowania i organizacji.

Pierwsze zajęcia zostały udokumentowane w formie krótkiego filmiku, który dostępny jest na stronie internetowej szkoły. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia relacji. Kolejne spotkania z pewnością przyniosą jeszcze więcej inspiracji i twórczych rezultatów!

Projekt „Kreatywne Terapie” pokazuje, jak ogromny potencjał tkwi w integracji nauki z twórczym działaniem. Z niecierpliwością czekamy już na kolejne zajęcia.

Dyrektor CKZiU w Lublińcu – mgr Barbara Kemska-Guga

mgr Anna Klimowicz

mgr Monika Uherek-Mutz

Lubliniec, 16.11.2024

12 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Święto Niepodległości. Uczniowie klasy 2 SP wraz z wychowawcą przygotowali akademię w innej niż zwykle formie. Stworzyli prezentację, którą udostępnili w trakcie lekcji wszystkim uczniom i nauczycielom. W materiale omówiono okoliczności odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 roku, zarecytowano kilka wierszy oraz załączono filmik ilustrujący sprawę Polski w czasie Wielkiej Wojny pt: "Wielka licytacja". Poniżej zamieszczamy link do filmiku.
https://drive.google.com/file/d/1liqzFP3Vvqy3L1BYczwX2e2K2kLv2msI/view?usp=sharing

W miesiącu wrześniu oraz październiku Uczniowie klasy 4a III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi  wzięli udział w PROJEKCIE EDUKACYJNYM, INTERDYSCYPLINARNYM z języka polskiego- „Kreatywni maturzyści”, który integrował wiedzę na temat lektur z różnych epok z technologią informacyjną i kompetencjami kluczowymi.

Uczniowie przygotowywali materiały na temat wybranych utworów prozatorskich, korzystając z różnych aplikacji komputerowych oraz innych wybranych przez siebie metod- plakaty, filmiki, mapy myśli, metaplany.

Druga część zadania polegała na zaprezentowaniu wyników pracy na forum. Twórcze działanie połączone zostało z wykorzystaniem technologii informacyjno- komunikacyjnych.

Na pewno jeszcze metoda projektu zagości na lekcjach języka polskiego.

Te zajęcia stanowiły również świetną powtórkę przed zbliżającym się dużymi krokami egzaminem maturalnym!

Dziękuję za zaangażowanie!

mgr Anna Klimowicz

08 listopada 2024 r. Uczniowie klasy 2 ARTYSTYCZNEJ III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, pod opieką Pani Dyrektor- Barbary Kemskiej- Gugi oraz Wychowawcy- Pani Ani Klimowicz, wzięli udział w kolejnym przedsięwzięciu artystycznym- WARSZTATACH RĘKODZIELNICZYCH w Miejsko- Powiatowej Bibliotece Publicznej- LUBITECE.

Spotkanie to odbyło się w ramach realizacji zadania pt. „Obrzędowość górnośląska: Tradycja w nowoczesnym świecie. Cyfrowa i ekologiczna transformacja kultury ludowej” z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności dla Kultury, na który MPBP otrzymała dofinansowanie w wysokości 79.920 zł.

Nasi Artyści wykazali się niezwykłą kreatywnością podczas tworzenia swoich wytworów.

Dziękujemy za zaproszenie na warsztaty i z niecierpliwością czekamy już na kolejne tak twórcze i inspirujące przedsięwzięcia!

mgr Anna Klimowicz

Drodzy Uczniowie i Słuchacze!

Zapraszam do udziału w V edycji krajowego Dyktanda z okazji Święta Odzyskania Niepodległości! To wyjątkowe wydarzenie, które z roku na rok staje się coraz bardziej popularne i przyciąga tysiące uczestników z wszystkich zakątków Polski.

Materiały graficzne do udostępnienia są dostępne na dysku Google: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1qESvdsA2VNDYChZPDATjbs3tRorEn4KJ

W tym roku będzie jedno uniwersalne dyktando – opracowane z okazji Święta Niepodległości, pełne wątków patriotycznych i motywów powiązanych ze Świętem Niepodległości.

To idealna szansa, by przetestować swoje umiejętności ortograficzne i równocześnie zanurzyć się w duchu narodowego święta.

Udział jest darmowy, a każdy uczestnik, który ukończy dyktando, będzie miał możliwość pobrania dyplomu uczestnictwa – pamiątki z udziału w tak wyjątkowym wydarzeniu.

mgr Anna Klimowicz

Uczniowie klasy 2 ARTYSTYCZNEJ oraz klasy 2 MOB III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi od początku roku szkolnego realizowali projekt – „Śladami sławnych romantyków”. Licealiści, z ogromnym zaangażowaniem, wykonywali powierzone im  zadania, które w zamyśle miały przedstawić w oryginalnej, twórczej odsłonie wybitnych poetów tejże epoki- Adama Mickiewicza, Juliusza Słowackiego oraz Cypriana Kamila Norwida…

Powstały piękne plakaty, interesujące prezentacje multimedialne dotyczące życia, twórczości czy też ciekawostek na temat wybranych twórców, mapy myśli oraz QUIZY w aplikacji Kahoot. Nie zabrakło również zadań z obszaru plastycznego. Najważniejsza była jednak współpraca, sympatyczna atmosfera oraz zdrowa rywalizacja- oparta na szacunku do drugiego człowieka… Uczniowie, poza wiedzą z zakresu języka polskiego, wykazali się także umiejętnościami związanymi z innymi dziedzinami nauki.

Było bardzo kreatywnie…

Podsumowanie projektu mogą stanowić piękne i wymowne słowa: „literatura i kultura polskiego romantyzmu ukształtowały wymiar i profil duchowy Polaków”…

Dziękuję za zaangażowanie!

BRAWO WY!!!

mgr Anna Klimowicz

Pytania były zróżnicowane- dotyczyły zarówno obszaru literackiego, jak i znajomości zagadnień z zakresu kształcenia językowego.

Z niecierpliwością czekamy na wyniki i trzymamy kciuki za naszych Uczniów.

Zachęcamy również do udziału w kolejnych konkursach z języka polskiego.

mgr Anna Klimowicz

Lekcje z podstaw przedsiębiorczości, biznesu i zarządzania, uświetniła Pani Klaudyna Kamiński, Właścicielka Firmy Sprzątającej „Kaja”. Pani podzieliła się z nami własnym doświadczeniem w prowadzeniu firmy, zachęcała nas do podejmowania wyzwań, szukania w sobie predyspozycji zawodowych. Dziękujemy Pani, za poświęcony czas, zapraszamy do ponownych odwiedzin.

Uczniowie CKZIU

Uczniowie klasy 2 ARTYSTYCZNEJ, w ramach zajęć z historii sztuki, stworzyli prace na szkolną Wystawę „Jesienne inspiracje”. Powstały piękne obrazy na płótnie, pomysłowe plakaty, wiersze o tematyce jesiennej oraz fotografie oddające niezwykłość tej pory roku.

Było to kolejne przedsięwzięcie z obszaru artystycznego poprzedzające Wystawę Fotograficzną „CZTERY PORY ROKU” pod Patronatem Starosty Lublinieckiego, która zaplanowana jest na grudzień 2024.

Dziękuję Naszym Artystom za ich zaangażowanie i kreatywność!

Kolejny twórczy czas, pełen niezapomnianych emocji…

mgr Anna Klimowicz

Uczniowie rozwiązywali testy jednokrotnego wyboru z zakresu literatury oraz nauki o języku o zróżnicowanym stopniu trudności i ciekawej formule.

Z niecierpliwością czekamy na wyniki i mocno trzymamy kciuki za Naszych Uczniów!

Serdecznie zapraszamy i zachęcamy do udziału w kolejnych przedsięwzięciach polonistycznych.

mgr Anna Klimowicz

Akcja skupia się na promocji literatury i czytelnictwa, poszerzaniu wiedzy dzieci i  młodzieży na temat serca – budowy tego organu, jego funkcjonowania, chorób i symbolik, rozwijaniu wrażliwości na cierpienie i potrzeby osób chorych oraz propagowaniu zdrowego stylu życia jako jednej z form przeciwdziałania chorobom układu sercowo­- naczyniowego.

mgr Anna Klimowicz

W dniu 26.09.2024 r. Uczniowie Klasy 2 ARTYSTYCZNEJ III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi wraz z Panią Dyrektor- Barbarą Kemską- Gugą oraz Wychowawcą- Panią Anią Klimowicz- wybrali się do Bytomia do pracowni Artysty- Michała Rejnera- znajdującej się w dawnej lokomotywowni Warsztatów Naprawczych Górnośląskich Kolei Wąskotorowych.

Artysta, w bardzo interesujący sposób, opowiedział o sztuce, która „daje wolność i pokazuje to, co mamy w środku…”. Pan Michał, mimo braku dyplomu Akademii Sztuk Pięknych, zdobył uznanie w świecie sztuki. Poświęcił się tej dziedzinie całkowicie, stanowi ona dla niego wartość najwyższą…

Uczniowie, po prelekcji, mogli zwiedzić pracownię, zapoznać się z dziełami Artysty, który chętnie dzielił się swoją pasją. Nie zabrakło również wspólnych zdjęć oraz wpisu pamiątkowego Michała Rejnera do kroniki Klasy Artystycznej.

Na zakończenie tego wyjątkowego spotkania, Artysta otrzymał w ramach podziękowania od Klasy Artystycznej, upominek- pracę wykonaną przez Maję.

Dziękujemy Panu Michałowi za  tak inspirujące, twórcze i rozwijające spotkanie

w miłej atmosferze 😊

To był niezapomniany dzień…

Z niecierpliwością czekamy już na kolejne przedsięwzięcia artystyczne 😊

mgr Anna Klimowicz

18 września miała miejsce gra terenowa z okazji 100-lecia istnienia Zespołu Szkół Ogólnokształcąco-Technicznych w Lublińcu. Naszą szkołę reprezentowały uczennice 4 klasy: Emilia Brol i Magdalena Szymańska. Celem gry było zdobycie wiedzy o historii miasta Lublińca (w tym historii ZSOT), popularyzacja wiedzy o historii edukacji w Lublińcu i popularyzacja aktywnego spędzania wolnego czasu. Uczestnicy podzieleni na 4 grupy rywalizowali wykonując zadania przydzielane w kilku punktach rozmieszczonych na terenie miasta, posługując się aplikacją z zaplanowaną trasą. Gra była doskonale przygotowana. Organizatorzy zapewnili świetną, kreatywną i pouczającą zabawę. Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał miłe upominki. Dziękujemy za możliwość udziału w tym przedsięwzięciu. I składamy gratulacje z okazji setnej rocznicy istnienia ZSOT!

mgr Ewa Hibner

W ramach realizacji projektu, klasa 2ARTYSTYCZNA, zaprezentowała na lekcjach historii sztuki, w bardzo interesującej formule, zagadnienia odnoszące się do różnych gałęzi sztuki- malarstwa, architektury, muzyki…

Uczniowie wykazali się twórczością oraz pomysłowością w tworzeniu plakatów tematycznych, przygotowaniu oprawy muzycznej, a także prezentacji multimedialnych oraz QUIZÓW na platformie Kahoot. Powstały także piękne szkice postaci wybitnych twórców oraz dzieła architektonicznego.

Praca projektowa w rzeczywistości szkolnej może być definiowana jako metoda aktywizująca, mobilizująca uczniów do poszukiwania informacji w zróżnicowanych źródłach wiedzy, które mają wesprzeć ich w rozwiązywaniu konkretnych problemów. Podczas realizacji projektu uczniowie poszukują odpowiedzi na zadany temat poprzez zorganizowane i zaplanowane działania. Zatem projekt mobilizuje uczniów do szczególnej aktywności intelektualnej i zachęca do samodzielnego poszukiwania oraz selekcjonowania informacji, wspierając tym samym ich autonomię w procesie uczenia się. Język staje się wtedy narzędziem w rozwiązywaniu problemów, często interdyscyplinarnych.

Projekty edukacyjne umożliwiają odniesienie wiedzy szkolnej do rzeczywistych zagadnień i problemów, uczą ważnych kompetencji społecznych, jednocześnie są sposobem na zwiększenie motywacji uczniów.

Warto podkreślić, iż metoda projektu skutecznie przyczynia się do rozwoju potencjału każdego ucznia, inspirując go do nauki i poszerzania horyzontów. Stanowi nowoczesną i inspirującą przestrzeń edukacyjną, gdzie każdy uczeń będzie mógł odkrywać i rozwijać swoje pasje…- a tego obszaru na pewno nie zabraknie na zajęciach z historii sztuki😊

Dziękuję za zaangażowanie!

BRAWO WY!!!

mgr Anna Klimowicz

W sobotę- 07.09.2024- Słuchacze klasy 2 I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych im. prof. Z. Religi- uczestniczyli w wyjątkowym wydarzeniu- miejskich obchodach Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej- Narodowe Czytanie.

W tym roku zaproszeni goście oraz przedstawiciele Społeczności Uczniowskiej czytali fragmenty arcydzieła polskiego romantyzmu- dramatu Juliusza Słowackiego- „Kordian”.

Naszą Szkołę reprezentowała Kamila Kazimirek- Uczennica klasy 3OB III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi, która pięknie oddała nastrój i emocje z dramatu Słowackiego, czytając Scenę V i Scenę VIII z Aktu III.

Uczestnicy tego wydarzenia literackiego mieli okazję usłyszeć również magiczny koncert skrzypcowy w wykonaniu utalentowanej skrzypaczki Julii Sekulskiej, który współgrał z tematyką i duchem epoki romantyzmu.

To była prawdziwa uczta dla ducha!

mgr Anna Klimowicz

W szkole policealnej w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu odbyły się wyjątkowe zajęcia dla słuchaczy kierunku Terapia Zajęciowa. W ramach świątecznych przygotowań przyszłe terapeutki zajęciowe stworzyły unikalne drewniane bombki techniką decoupage. Odstępstwem od tradycyjnej metody było wykorzystanie papieru ryżowego, który nadał ozdobom delikatności i oryginalnego charakteru.

Każda bombka została wykonana z niezwykłą precyzją i kreatywnością, a ich wyjątkowe wzory z pewnością zachwycą obdarowanych. Te piękne ozdoby zostały zaprojektowane jako prezenty i zostaną wręczone naszym gościom – seniorom z Domu Pomocy Społecznej, którzy odwiedzą naszą szkołę 12 grudnia podczas uroczystości z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Warto zaznaczyć, że pomysłodawcą spotkania z seniorami jest opiekun grupy terapeutów zajęciowych - PaniTeresa Wączek, która swoją pasją i zaangażowaniem inspiruje słuchaczy do działania na rzecz innych.

Spotkanie to będzie nie tylko okazją do podziękowania gościom za ich obecność, ale również wyrazem wdzięczności i troski ze strony słuchaczy kierunku Terapia Zajęciowa. Wręczenie bombek podkreśli, jak ważne są relacje międzyludzkie oraz idea wzajemnego obdarowywania się – szczególnie w okresie świątecznym.

Magiczny klimat podczas świątecznej uroczystości

Uroczystość zapowiada się wyjątkowo nie tylko za sprawą kreatywnych prezentów, ale także dzięki występom muzycznym słuchaczy. Jeden z uczestników zagra na saksofonie, a słuchaczka uświetni wydarzenie grą na klarnecie. Nastrojowy koncert wprowadzi gości w świąteczną atmosferę, a całość odbędzie się w obecności dyrekcji oraz kadry pedagogicznej szkoły, co podkreśli wyjątkowy charakter tego spotkania.

Zawód terapeuty zajęciowego

Terapia zajęciowa to zawód wyjątkowy, który łączy pasję z misją pomocy innym. Terapeuci zajęciowi pracują z osobami w różnym wieku, wspierając ich w rozwijaniu umiejętności, budowaniu pewności siebie oraz podnoszeniu jakości życia. Dzięki takim zajęciom, jak rękodzieło, muzyka czy zajęcia ruchowe, terapeuci pomagają podopiecznym odzyskać sprawność psychofizyczną, zmniejszyć stres i czerpać radość z codziennych aktywności.

Praca terapeuty zajęciowego wymaga empatii, kreatywności oraz zdolności organizacyjnych. To zawód dający wiele możliwości zatrudnienia, m.in. w Domach Pomocy Społecznej, ośrodkach rehabilitacyjnych, szpitalach czy fundacjach. Takie działania, jak wykonanie bombek dla seniorów, pokazują, że terapia zajęciowa to nie tylko praktyka, ale również gest życzliwości i troski o drugiego człowieka.

Zaproszenie na uroczystość

Serdecznie zapraszamy Dyrekcję i Grono Pedagogiczne na świąteczną uroczystość 12 grudnia, podczas której nasi goście – seniorzy z Domu Pomocy Społecznej – otrzymają wykonane z sercem bombki. Spotkanie, którego pomysłodawczynią jest Pani Teresa Wączek, będzie doskonałą okazją do integracji, wspólnego celebrowania magii Świąt oraz podziwiania artystycznych i muzycznych talentów słuchaczy kierunku Terapia Zajęciowa. Niech ten dzień stanie się inspiracją do budowania relacji i wzajemnego obdarowywania się w duchu świątecznej radości.

Słuchacze kierunku Terapia Zajęciowa, opiekun grupy Teresa Wączek i Monika Uherek-Mutz

19 listopada 2024 roku Uczniowie  klasy 2 ARTYSTYCZNEJ wraz z Panią Dyrektor- Barbarą Kemską- Gugą, Wychowawcą- Panią Anią Klimowicz oraz Panią Katarzyną Leszczuk, wzięli udział w kolejnym artystycznym przedsięwzięciu- prelekcji oraz warsztatach w sali komputerowej organizowanej przez #LUBITEKĘ na temat kultury górnośląskiej.

To spotkanie realizowane było z projektu "Obrzędowość górnośląska. Tradycja

w nowoczesnym świecie - cyfrowa i ekologiczna transformacja kultury Ludowej".

Dziękujemy za twórczy, pełen pozytywnych emocji czas!

mgr Anna Klimowicz

Uczniowie klasy 2MOB III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi przygotowali scenki tematyczne do dramatu romantycznego Adama Mickiewicza.

Utwór ten, napisany przez Mickiewicza wiosną 1832 r. w Dreźnie, uznawany jest przez badaczy za arcydzieło polskiego dramatu romantycznego. Dzieło to odznacza się wielowątkowością, wielopłaszczyznowością i porusza bardzo szeroką problematykę.

„Dziady” cechują się otwartą, swobodną i fragmentaryczną kompozycją. Taki kształt związany jest z poszukiwaniem nowej formy, zdolnej do udźwignięcia rozbudowanej i bogatej w znaczenia fabuły. Charakterystyczne dla tego dramatu jest także połączenie świata realnego z obszarem wymykającym się racjonalnemu poznaniu. Dzięki temu utwór Mickiewicza zadziwia i fascynuje badaczy i czytelników.

Dziękuję za zaangażowanie i z niecierpliwością oczekujemy już kolejnych tego typu lekcji języka polskiego, w nieco innej, ale jakże interesującej formie!

mgr Anna Klimowicz

W październiku Szkolny Klub Wolontariatu przeprowadził kolejną akcję charytatywną. Tym razem była to zbiórka darów dla królików i gryzoni z lublinieckiego Okienka życia. Udało się również przekazać karmę dla potrzebujących kotów. Szkolny Klub Wolontariatu dziękuje Wszystkim, którzy okazali serce i wsparli to dobroczynne przedsięwzięcie. Pamiętajcie, że dzięki Wam świat  kilku naszych braci mniejszych zmienił się na lepsze.

Szkolny Klub Wolontariatu

EMILIA ONYSEK- Uczennica klasy 3OB- wzięła udział w Wojewódzkim Konkursie Fotograficznym pod Patronatem Prezydenta Miasta Chorzów oraz Marszałka Województwa Śląskiego.

Celem konkursu było rozbudzanie zainteresowania fotografią, wzbudzanie wrażliwości i szacunku do osób starszych, przeszłości, upływu czasu i dokonujących się przemian, zachęcanie do poszanowania miejsc pamięci narodowej, a także promocja talentów i umiejętności.

Trzymamy kciuki za Emilkę!

mgr Anna Klimowicz

Z radością informujemy, iż Uczennice III Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Z. Religi- MAJA KNOP- z klasy 2 ARTYSTYCZNEJ oraz EMILIA ONYSEK-Uczennica klasy 3OB- decyzją Jury- zdobyły WYRÓŻNIENIE w konkursie fotograficznym zorganizowanym podczas Igrzysk Młodzieży Powiatu Lublinieckiego.

Gratulujemy tego imponującego osiągnięcia!

Dziękujemy za zaangażowanie!

mgr Anna Klimowicz

W dniu 22.10.2024 r. odbyło się w naszej Szkole kolejne seminarium dla nauczycieli języka polskiego z Lublińca i Powiatu dotyczące egzaminu maturalnego z języka polskiego- „Analiza arkuszy egzaminu maturalnego. Najczęściej popełniane błędy- praktyczny poradnik”.

Otwarcia konferencji dokonała Pani Dyrektor- Barbara Kemska- Guga, która życzyła nauczycielom owocnego, merytorycznego czasu.

Prelegentką podczas  seminarium była Pani Beata Gendek- Barhoumi- doradca metodyczny RODN WOM w Częstochowie, nauczyciel języka polskiego w VII LO im. M. Kopernika w Częstochowie, współpracownik Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego, Stowarzyszenia Polonistów w Krakowie i Warszawie oraz wydawnictw edukacyjnych, która w bardzo interesującym przekazie, przedstawiła i omówiła praktyczną stronę arkusza maturalnego- z uwzględnieniem wskazówek do pracy z maturzystami.

Dziękujemy bardzo Pani Beacie za cenne rady związane z przygotowaniem Uczniów do egzaminu maturalnego. Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za przybycie.

Z niecierpliwością czekamy no kolejne seminaria- również w gościnnych progach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu.

Serdecznie zapraszamy!  

mgr Anna Klimowicz

Drodzy Czytelnicy!

Zachęcam do udziału w kolejnej odsłonie Akcji Czytelniczej- CZYTAJ PL, która rozpocznie się już 01 listopada 2024 r.

Będziecie mogli skorzystać z  bezpłatnej wypożyczalni ebooków i audiobooków.

Komplet grafik, zawierających kody QR z dostępem do wirtualnej biblioteki, udostępnię pod koniec października.

W zeszłorocznej, odsłonie Czytaj PL blisko 168 tys. razy wypożyczono bezpłatne ebooki i audiobooki.

Organizatorami akcji Czytaj PL są Miasto Kraków, KBF: instytucja kultury miasta Krakowa, operator programu Kraków Miasto Literatury UNESCO oraz Woblink – jedna z największych w Polsce platform z ebookami, audiobookami i książkami papierowymi. Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.

Zachęcam do udziału!

mgr Anna Klimowicz

Z radością informujemy, że zakończyliśmy coroczną akcję charytatywną „Święty Mikołaj na Kresach”, która miała na celu wsparcie dzieci i rodzin w potrzebie na terenach kresowych. Dzięki zaangażowaniu naszej społeczności udało się przygotować paczki, w których znalazły się nie tylko słodycze, ale również przybory szkolne, książki oraz artykuły spożywcze z długim terminem ważności.

W dniu 16 października paczki zostały dostarczone do miejsca zbiórki darów z terenu powiatu lublinieckiego, skąd wyruszą w dalszą drogę do potrzebujących.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu tej akcji. Wspólnie pokazaliśmy, jak ważna jest solidarność i pomoc innym.

Szkolny Klub Wolontariatu

Dziękujemy osobom, które na przestrzeni miesięcy, a nawet lat wspierały akcję zbiórki nakrętek dla Maksymiliana Podlejskiego. Dzięki Waszemu wsparciu dołożyliśmy cegiełkę do pozyskania środków na kosztowną rehabilitację. Niedawno przekazaliśmy kilogramy nakrętek, które udało się uzbierać w ubiegłym roku szkolnym.

Jeszcze raz dziękujemy wszystkim zaangażowanym. Mamy nadzieję, że kolejne inicjatywy Klubu również będą obfitowały w Wasze tak duże zaangażowanie.

Szkolny Klub Wolontariatu

           Program "RATOWNICY MARZEŃ" odwołuje się do dwóch głównych strategii profilaktycznych – wzmacniania pozytywnego potencjału oraz zmniejszania skali zagrożeń. Tak rozumiana profilaktyka jest działaniem wspomagającym wychowanie, wzmacniając kluczowe czynniki chroniące. Pozwala ograniczać zachowania ryzykowne w szerokim zakresie profilaktyki uzależnień.  

           Program "RATOWNICY MARZEŃ - EFEKT MOTYLA", jest kontynuacją programu "RATOWNICY MARZEŃ, w której uczniowie brali w udział w roku ubiegłym. Program ten wykorzystuje wieloletnie doświadczenie autora programu w pracy z osobami uzależnionymi i ich rodzinami w zakresie interwencji kryzysowej oraz post rehabilitacji.

           W perspektywie długofalowej, zintegrowane podejście do wychowania oraz profilaktyki przekłada się na zwiększanie bezpieczeństwa i dobrej atmosfery w szkole, ma również pozytywny wpływ, na jakość relacji ze środowiskiem społecznym młodzieży, w tym z rodzicami i nauczycielami.

Zajęcia spotkały się z pozytywną opinią młodzieży.

Beata Stężała

Model serca ♥, emocjomierz czy mobilny zestaw nagłośnieniowy. Pomóż nam to osiągnąć!

Drodzy Uczniowie, Rodzice i Przyjaciele naszej szkoły!

Dołączyliśmy do akcji „Szkoły Pełne Talentów 3” organizowanej przez sieć sklepów Lidl.  To doskonała okazja, aby zdobyć wspaniałe nagrody, które z pewnością przyniosą wiele radości naszym uczniom!

Zasady są proste – robiąc zakupy w Lidl, zbierajcie specjalne kupony, które można przypisać do naszej szkoły. Możecie je zeskanować samodzielnie lub przynieść do szkoły i wrzucić do specjalnych pudełek umieszczonych na terenie placówki (sekretariat oraz na 2. piętrze- pomieszczenie z pufami).

Każdy kupon to krok bliżej do zdobycia nagród, które pomogą nam rozwijać talenty naszych uczniów i wspierać ich edukację!

Link do naszego profilu: https://szkoly.lidl.pl/Talenciaki/daneSzkoly/62221

Dziękujemy za Wasze wsparcie i zaangażowanie – razem możemy zrobić wiele dobrego!

D. Sleziona (Szkolny Klub Wolontariatu)

Warunki korzystania z programu określa rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 19 maja 2023 r.  

w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy uczniom niepełnosprawnym w formie dofinansowania zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych w latach 2023-2025. W latach szkolnych 2023/2024-2025/2026 pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, materiałów edukacyjnych do kształcenia ogólnego, materiałów edukacyjnych do kształcenia zawodowego oraz materiałów ćwiczeniowych jest udzielana uczniom:

1) słabowidzącym,

2) niesłyszącym,

3) słabosłyszącym,

4) z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,

5) z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,

6) z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,

7) z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy są to niepełnosprawności spośród niepełnosprawności, o których mowa odpowiednio w pkt 1-6,

8) z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

9) z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy są to niepełnosprawności spośród niepełnosprawności, o których mowa odpowiednio w pkt 1-6 i 8 - posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 127 ust. 10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2023 r. poz. 900), albo orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 312 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60, 949 i 2203, z 2018 r. poz. 2245, z 2019 r. poz. 1287 oraz z 2022 r. poz. 1116).

Dofinansowanie zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, materiałów edukacyjnych
do kształcenia ogólnego oraz materiałów ćwiczeniowych jest udzielana:

1) uczniom uczęszczającym w roku szkolnym 2023/2024, 2024/2025 lub 2025/2026 do: liceum ogólnokształcącego, technikum, branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, klas VI-IX ogólnokształcącej szkoły baletowej lub liceum sztuk plastycznych;

2) uczniom uczęszczającym w roku szkolnym 2023/2024, 2024/2025 lub 2025/2026 do szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy.

Pomoc w formie dofinansowania zakupu materiałów edukacyjnych do kształcenia zawodowego jest udzielana uczniom, uczęszczającym w roku szkolnym 2023/2024, 2024/2025 lub 2025/2026 do: branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum, klas VI-IX ogólnokształcącej szkoły baletowej lub liceum sztuk plastycznych.

Pomoc udzielana jest na wniosek opiekuna ucznia albo pełnoletniego ucznia albo na wniosek nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby za zgodą opiekuna ucznia albo pełnoletniego ucznia. Wniosek składa się do dyrektora szkoły, do której uczeń będzie uczęszczał odpowiednio w roku szkolnym 2023/2024, 2024/2025 lub 2025/2026 w terminie ustalonym odpowiednio przez wójta, burmistrza albo prezydenta miasta, właściwego ze względu na siedzibę szkoły.

Wniosek o udzielenie pomocy powinien zawierać:

1) imię (imiona) i nazwisko ucznia oraz adres jego zamieszkania;

2) nazwę i adres siedziby szkoły oraz klasę, do której uczeń będzie uczęszczał odpowiednio w roku szkolnym 2023/2024, 2024/2025 lub 2025/2026;

3) imię (imiona) i nazwisko osoby składającej wniosek oraz adres jej zamieszkania, a w przypadku wniosku składanego przez:

a) dyrektora placówki opiekuńczo-wychowawczej i dyrektora regionalnej placówki opiekuńczo-terapeutycznej - adres siedziby tej placówki,

b) nauczyciela lub pracownika socjalnego - adres siedziby podmiotu będącego jego miejscem pracy;

4) datę wydania i numer orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia.  

mgr Beata Stężała